人教版体育与健康五年级-跳绳教案.doc

小学五年级（水平三）花样跳绳教学设计 小学五年级（水平三）花样跳绳教学设计 学校： 班级：五年级 人数：15 授课教师： 课题 1、花样跳绳（侧打交叉跳） 2、游戏 教学 重点 难点 重点：双手体前交叉位置关系 难点：手臂甩绳力量 教学目标 1、通过本课学习学生掌握侧打交叉跳的跳绳方法，80%的学生可以连续完成左右两侧动作，20%的学生可以运用所学知识自己独立创编动简单动作组合。 2、发展学生身体协调性和灵敏性，提高跳绳技能。 3、培养学生创编能力，团结合作积极进取的精神，集体荣誉感。 顺 序 教学内容 教学过程 运动量 次数 时间 强度 准 备 部 分 8’ 一、课堂常规 1、师生问好  2、宣布本次课内容及要求 3、安全教育 二、准备活动 1、慢跑热身 2、游戏：捉尾巴 3、徒手绳操 A四肢 B伸展 C体侧 D体转 组织：四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 要求：1、师生精神饱满，教师语言简洁 2、学生认真听本次课学习内容 组织： 学生两人一组自由散点 × × × × × × × × × × ×× × × × × ×× × × × ×× × ▲ 组织：四列横队 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 要求：1、师生认真做好准备活动、注意安全 2、学生服从教师口令指挥 1 1 4*8拍 1 1’ 2’ 2’ 2’ 小 小 中 基 本 部 分 28’ 1、花样跳绳 重点：双手体前交叉位置关系 难点：手臂甩绳力量 2、游戏：双人合作跳绳跑 组织：分组练习 教法： 1、复习跳绳基本步伐的动作方法 2、尝试创编左侧甩绳交叉跳绳的动作方法，体验编花跳时手臂的交叉上下位置关系 3、师生共同提炼： 左侧甩绳交叉跳左侧手臂在上 4、根据提炼，徒手练习摇绳手型，学生进行练习，尝试右侧动作，教师巡视指导 5、左右侧动作结合练习，配乐练习 6、优秀学生示范 7、分层次学生进行创编动作组合 8、小组展示 组织：四列横队 要求：听从指挥，认真练习，注意安全 组织：将学生分组 教师：1、示范讲解游戏方法规则 2、分组练习、巡视指导 3、分组比赛  学生：积极参与，合作愉快 要求：遵守规则、注意安全 2 1 1-2 1 6-8 3-4 1-2 1-2 2-3 2’ 1’ 2’ 3’-4’ 1’-2’ 1’ 1’ 5’-6’ 中大 中 中 结 束 部 分 4’ 1、放松：教师语言提示学生进行放松 2、小结 3、下课 4、回收器材 组织：体操队形 教法：1、教师组织学生进行放松 2、学生按要求放松 要求：充分放松。 1 1’30 小 运动负荷预计 练习密度 平均心率 最高心率 40-45% 125/分钟 150次/分钟 场地器材 花绳：37个、标志盘16个 录音机 课后反思 小学五年级（水平三）花样跳绳教学设计 一、指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为