小学体育与健康六年级上册跳绳教案.doc

六年级跳绳教案 花样跳绳教案 教学目标： 1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。 2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能利用跳绳创造出更多的新的练习方法。 3、身体健康：发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。 4、心理健康：培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。 5、社会适应：培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。 一、教学重点：用不同的方法进行跳绳。 教学难点：身体的协调配合，合作创新意识的培养。 二、 教学流程： （一）、导入部分        A、课堂常规（3分钟） 组织：体育课队形 χχχχχχχχ χχχχχχχχ χχχχχχχχ χχχχχχχχχ                               δ 要求： 1、铃响后迅速站队，快、静、齐； 2、精神饱满，反应迅速； 教师：1、集合队伍。       2、讲解课的内容和要求。                                 3、安排见习生。 学生：1、集合做到快、静、齐。       2、师生问好。       3、明确课的内容和要求。 （二）、准备部分（10分钟）              1、游戏:喊数抱团 2、简单的准备活动 教师：1、讲解游戏规则，提醒学生注意安全。 2、组织生成四列横队，教师语言提示动作要领。 学生：1、按照师的要求精神饱满，身心愉悦的完成动作。 （三）、基本部分    A、小测试，看谁在规定时间内跳的次数最多花样最多         B、 花样跳绳：  学生10人自由组合在一起，进行合作探究、创新多种跳绳的方法，教师巡回查看、引导。并请学生示范；师生共同评价。           1、合作探究（前摇跳；后摇跳；交叉跳