第7课 标签与品牌 教案.doc

第7课 标签与品牌 教案 教学目标 ： 1、使学生初步了解传统包装的概念、功能和包装的几种主要形式。  2、掌握包装设计的基本方法和基本程序，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。   3、逐步培养学生观察、讨论、分析、归纳的能力，初步树立学生的空间观念，培养团结合作精神。   教学重点：包装盒设计的构造特点和用途。   难点：包装盒形式多样的表现。   教具准备：教具：多媒体课件、中外优秀包装作品。   学具：收集各种不同形状的包装盒。  课时计划：2课时                   第1课时 教学过程      一、导入教学：   （1）教师用图片展示商场、超市整齐美观的货架和具体产品美观的包装以激发学生的学习兴趣。   （2）在演示过程中，教师讲解包装在现代生活中的意义，并提示学生思考：在生活中见到过哪些有特点的包装？  21教育网 二、深入教学：   （1）教师演示教科书中形式多样的包装盒，提示思考：这些商品 的包装有什么作用？    （2）教师再展示一组中外优秀包装盒设计的作品，请学生仔细观察并讨论包装盒的形式有哪些。教师根据学生的回答，边演示边讲解包装盒的形式与特点。  21cnjy.com （3）重点演示包装盒的设计制作过程。教师出示已制作好的包装盒，并把包装盒展开，使学生了解包装盒的设计结构，并进一步讲解包装盒的制作过程。  21世纪教育网版权所有 （4）教师演示色彩鲜艳、装饰美观的包装盒设计作品。 请学生讨论：包装盒装饰有哪些特点？（包括装饰的文字、图形、色彩、商标等。）  21·cn·jy·com 三、布置作业： 请学生设计制作一个包装盒设计示意图，要求体现作品形式的创新，并谈谈自己的设计思路。  www.21-cn-jy.com 四、课堂延伸： 请学生到超市做一个调查报告，介绍某一类专