4 四季 导学案.doc

课题   四季 精彩导入         你们知道一年又几个季节吗？每个季节各有特点，你们想了解吗？赶快走进课文，读一读。 学习目标 标出重难点         1、认识“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬”11个生字，认识“口、禾、雨、月”四个偏旁。（重点）2、正确、流利地朗读课文，了解课文内容。（难点） 学习流程  自研自探    1、借助拼音，大声读课文，读准每个字音。   2、再读课文，边读边圈画出文中的生字，多读几次。   3、给“我会认”的生字加拼音，边加边读并口头组词。   4、读课文，读准字音。  温馨提示        注意“叶、圆”的读音。  注意读准生字的字音。 可以用找朋友，加一加，减一减，猜一猜等方法来识记生字。  二、互助交流（针对自研成果交流）   1、同桌互读生字，正音。   2、小组交流： a、组内当小老师领读生字，正音。    b、交流生字的识记方法。   3、把你喜欢的课文部分读给你的小伙伴听。   4、小组疑难标记。                   三、展示点拔     1、展示读生字（指名读，开火车