4.四季 教案.doc

四季教学目标知识目标认识个生字会写天四个生字能力目标正确流利地朗读课文情感目标理解课文内容知道四季的特征感受各个季节的美丽激发对大自然的喜爱之情教学重点认识生字和练习朗读感知四季的不同特征激发对大自然的喜爱之情教学难点模仿课文自创诗歌教学过程一歌曲导入孩子们喜欢听歌吗今天老师带来了一首四季的歌请你们欣赏播放四季的歌伴随着优美的歌曲我们一起来学习美丽的四季这篇课文这里出现了一个新的生字宝宝四请大家伸出右手食指跟老师一起书写边说笔画边书写一起来齐读课题四季二在学习课文之前我们先来做一个游戏摘苹果出示春夏秋天冬天说青蛙荷雪草地就冬这些生字宝宝认识了一些新的好朋友大家还认识他们吗学生认识老师请大家齐读一下学生春天夏天秋天冬天荷叶说话青蛙就是雪花弯弯尖尖圆圆老师齐读一遍然后从这开火车读以个别读开火车读全班读等形式学习生字三当这些词语娃娃走进课文里孩子们还能认出他们来吗现在请大家听老师范读边听边思考这篇课文分别讲了哪几个季节每个季节里写了哪种美丽的景物接着自由读课文边读边思考边用横线划出季节的名称代表景物的名称四合作交流学生春天夏天秋天冬天老师你们喜欢哪个季节为什么学生说代表景物草芽荷叶谷穗雪人四