二年级体育搏击操课堂 教案 全国通用.doc

小学搏击操课堂教学设计一教学设计构思一指导思想本课以体育与健康课程标准为依据结合我校基本特色教育选择了博击作为我校的校本教材把搏击动作引入体育课堂在学生学习与掌握搏击动作技能的同时形成民族传统文化的意识激发学生民族情感和爱国热情在教学方法上为了避免教学枯燥化程序化充分考虑教学内容的特点和学生的成长规律发挥教师的直观示范的作用以搏击动作的节奏美和教学整体的效果结合起来推动学生主动参与学习的热情让学生在自主合作中学会评价别人认识自我体验学习的成功与快乐增强自尊心和自豪感二教材与学情分析教材分析搏击操运动是一种强身键体防身自卫的运动项目它是以战胜对手为目的所有的实战技术修炼都围绕这个目的进行在练习中主要发展身体的灵活性柔韧性协调性和节奏感提高动作的连贯性培养学生的搏击兴趣提高学生的运动技能激发学生的运动乐趣和参与热情学生分析二年级的学生二年级的学生年龄小加上体育室外课干扰因素多注意力不集中活泼好动兴趣难持久依赖性强自我约束能力差模仿能力强因此教师要抓住他们的特点采用多种形式来进行教学好奇性强学生对体育活动有一种新鲜感但对体育课的认识不足小学二年级学生年龄都在岁左右存在体质普遍较弱运动技术较差