四年级体育 跨越式跳高 教案 全国通用.doc

小学体育课教学案 执教： 学习阶段 水平二 单元 跳跃 课时 第一课时 学习目标 1．了解跨越式跳高的完整技术动作，懂得助跑起跳的动作方法。 2．初步掌握跨越式跳高的单脚起跳、助跑与起跳的技术。 3．培养学生勇敢、果断、刻苦、积极思考、团结协作挑战新目标的优良品质。 学习内容 跳跃：跨越式跳高 游戏：“十字接力” 学习重点 助跑轻松自然、单脚起跳有力 学习难点 助跑、起跳的连贯协调 课的部分 学习内容 教师活动 学生活动 组织队形 运动负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 时 间 （8） 一、课堂常规 1问好，整队 2语言导入 二、队列练习 三、热身活动 1.自然地形跑 2.关节操 肩关节，膝关节弓步压腿，手腕踝关节 四：小游戏 ：斗鸡 1.师生问好 2.讲解本课学习任务和内容 3.口令指挥组织学生队列练习 1.领队慢跑 2.示范领操，语言提示动作 1.组织学生进行斗鸡游戏 1.站立成四列横队，师生问好 2.认真听讲，明确本课学习内容和要求 3.注意力集中，听口令进行队列练习 1.遵守纪律，积极参与 2.随教师积极练习 1.两人一组按要求进行练习 o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x ∆ 1 1 1 1 1 1 中 基 本 部 分 时 间 （25） 五、跨越式跳高 1.教师提问：你能用哪些方法跳过绳子？让学生按自己的方法练习 2.总结学生的几个动作，请动作比较好的同学演示后自己进行动作示范 3.要求学生模仿老师的动作，同时提出动作有何技术特点，开始练习 1.学生小组讨论 后开始按照自己的方法练习 2.仔细观看同学和老师的动作。 3.学生开始模仿老师的动作，同时思考有何技术特点
2 3 中 基 本 部 分 时 间 （24） 六、游戏：”十字接力” 4.提问跨越式跳高有何技术特点：助跑，起跳，过杆，落地。 斜线助跑 单脚外侧脚起跳依次过杆 重点学习助跑 起跳 5.带领学生上一步起跳，上三步起跳（上二步和上四步怎么跳） 6．斜线助跑和单脚起跳的