课题空气教案知识与技能了解空气的主要成分初步认识纯净物混合物的概念能区分一些常见的纯净物和混合物过程与方法通过对测定空气里氧气含量实验的操作观察分析了解空气的组成通过对空气氧气等几种常见物质的比较了解混合物和纯净物的概念情感态度与价值观通过对空气中氧气含量测定的实验培养学生的分析思维能力和观察能力通过对人类认识空气的简史介绍使学生认识到进行科学探索必须具有严肃认真实事求是的科学精神和态度教学重点用探究的方法测定空气中氧气的体积分数教学难点纯净物和混合物的概念及区分空气成分测定实验中的误差分析一学情分析空气这节课是初中化学九年级上册第二单元第一节的知识首先化学是初中九年级才开设的课程几乎所有的学生都对这一门刚开设的课程充满了浓厚的兴趣学习动机都非常明确动力十足其次空气是人类离不开的物质学习自己身边的事物学习与自身联系紧密的事物可想而知不用你督促他们自己就充满了好奇就有无穷的动力二教学方法采用学生预习为主教师讲解为辅以学生为主体充分体现学生的学习动机三教学过程学生齐读我自信我成功我快乐以此鼓舞学生志气我们先来看一首唐代诗人李峤的绝句大屏幕展示提出诗中的自然现象是什么风实际上又是什么导入新课