第三章复杂的自然环境第一节中国地形地势教学设计一教材分析中国的地形和地势这一节是中图版地理七年级上册第三章复杂多样的自然环境的第一节内容本节讲述的地形地势知识不仅是组成中国地理的重要知识而且体现了地形作为自然环境基础的重要地位这一章知识内容与其它教材内容有着很大的联系它不仅直接涉及到中国的气候河流等教材内容的学习也影响到工农业生产生活等二学生分析七年级的学生逻辑思维从经验型逐步向理论性发展观察能力记忆能力和想象能力也随着迅速发展学生对于理解本节知识的地理能力较低知识不足会有一定的难度三设计理念本着积极实施建构主义理论教学模式的理念充分发挥地理学科在建构主义学习理论中的独特优势在建构主义学习理论的创设情境分组讨论信息反馈共建图式教学过程中创设情境是第一步它的好坏直接关系到整个教学过程的成功与否这一步是教师用客观事物客观现象问题激起学生的情感活动并提供新旧知识之间联系的线索有利于帮助学生建构知识的关键一步在教学中根据教学内容积极创设有利于学生建构知识的教学情境教学中做到如下几方面强调学习的主动性情境性教学中利用直观图片视频和举实例等方式层层设疑深入浅出引导启发学生思维形成良好学习方法激发学生的学习兴趣增强学习主动性引入新课时欣赏歌曲激发学生爱国主义情感让学生利用地形图找各阶梯地形区介绍各阶梯内地形区运用多媒体演示创设情境本节课的设计目的是在于学生的主体性通过小组合作探究的学习方式激发学生的求知欲培养了学生合作交流的能力教学过程中学生分成若干小组通过各抒己见相互争论最后达到解决疑难深化知识的目的培养了学生分析问题解决问题的能力训练培养学生分析原因总结规律等地理思维能力学生的认知规律能最大限度的调动学生的积极性使学生爱学会学乐学以学生为中心强调学生对知识的主动探索主动发现教师由知识的传输者灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者促进者四教学目标1知识目标掌握我国地势呈阶梯状分布的特点记住阶梯分界线上的山脉名称及地形类型认识我国地形类型复杂多样山区面积广大的地形特征2能力目标通过运用分层设色地形图分析地形的基本特征提高学生读图能力3情感目标从分析地形特征对我国经济发展的影响培育人与自然协调发展观增强对祖国的热爱之情五教学的重点与难点1重点我国地形地势的主要特征2难点我国地形特征对气候河流交通及经济发展的影响教学过程教师活动学生活动设计意图引入新课情景导入课件展示播放歌曲大中国上课开始时展示不同地形区的图片看图片思考分别属于那种地形类型让学生有感性认识歌曲导入激发学生兴趣和求知欲新授课探究地势特点地形的基本特征课件展示1引出地势地形的概念提出问题以前学过亚洲的地势让学生回忆回答那么中国的地势特征哪2出示五种地形类形图片我国地形类型哪些一我国地形的基本特征1通过观察中国分层设色地形图根据形象直观的颜色代表的海拔高度学生观察沿北纬36剖面图动画说出地势的特点西高东低呈阶梯状分布2结合地形图思考两幅图我国属于哪种情况3展示各阶梯的地形及分界山脉表格指导学生读图填内容4展示三级阶梯内部的地形区景观图片小结我国地势总特点西高东低呈三级阶梯状分布学生分析图片包含的地理信息学生分成小组让学生先分析观察中国地势示意图再回答问题培养学生分析资料的能力使用地形图提取有用地理信息学生观察沿北纬36剖面图并回答问题读图完成以下内容平均海拔第一级阶梯分界线山脉第二级阶梯分界线山脉第三级阶梯5让学引导学生观察我国各种地形比重图明确地形特征地形多种多样山区面积广大学生观察讨论各种地形比重图回答问题承上启下我国地形对我国的气候河流有什么影响了解了地势特征以后同学们我们共同探讨地形特征对其它自然环境的影响合作探究反馈练习学习小结二地形特征对我国气候河流经济发展的影响课件展示研究主题我国地势西高东低对气候河流的流向有什么影响2古诗词黄河之水天上来奔流到海不复回课件展示3我国地势特点对东西部交通来往带来什么影响4我国地势特点对经济的影响1有利方面从地形类型平原山区考虑发展哪些产业2不利方面从交通耕地等方面想一想课件展示不同问题我国地势的特征是西高东低称三级阶梯状分布这种地势特点对气候河流交通经济发展都有影响我们应该认识它有利方面和不利方面学生观察图分组讨论师生共同得出答案板书设计一我国地形的基本特征1地势的特点西高东低呈阶梯状分布2地形多种多样山区面积广大二地势特点对我国气候河流交通经济发展的影响