【推荐】中图版地理七年级上册 第三章 第一节 中国的地势与地形 教案.doc

中图版地理七年级第三章复杂多样的自然环境第一节中国的地形教学设计一课标要求和分析课标要求运用中国地形图概括我国地形地势的主要特征课标分析本节应对的课标内容是运用中国地形图概括我国地形地势的主要特征关于各大地形区的地形特征由于它们不是课程标准要求的重点故教材没有对其做详细的说明而是把重点放在对我国地形地势主要特征的归纳上并落实到地形图上这样既可以培养学生通过地图获取地理信息的能力也便于学生从宏观上把握我国地形地势的特征建立起我国地形分布的空间格局概念二教材分析和学情分析教材分析地形是主要的且重要的自然地理环境要素也是学习气候河流等其他自然地理要素的基础中国的地形特征对中国的自然环境和社会经济发展有着重要的影响因此认识我国的地形特征将为以后学习各章节的知识奠定坚实的基础由于该章节内容较多难度较大需分个课时完成本节课时学习地形类型多样这一部分内容为后面课时山区面积广大地势西高东低呈阶梯状分布奠定基础学情分析本章节是在学生了解了中国的地理位置疆域行政区划人口民族等基本国情之后的内容在有了中国的基本国情基础上学习中国的自然环境就顺理成章也将有助于学生更全面地了解中国的国情但是学生对中国国情的了解更多是感性认识直观认识抽象思维理性思维还缺乏分析问题解决问题的能力还不强所以学习本节知识有助于帮助学生建立中国版图的立体印象学会从表象中去寻找规律和分析问题建立中国地形的空间格局概念三教学目标区域认知引导学生通过读图和实例分析构建我国地形网格框架掌握山脉和四大高原三大平原四大盆地等大地形区的相互位置关系建立起我国地形分布的空间格局概念综合思维依据从直观到抽象的认知规律从感知各类地形的生动景观图到分析专业性强的分层设色地形图和地形剖面图概况出我国地形的主要特征进而分析地形对我国自然环境和人类活动产生的影响认识地形要素在整体自然环境中的重要作用形成综合分析的思维和能力地理实践力学生通过小组合作探究感受到自由平等的学习环境动手绘制中国分层设色地形图和中国陆上山脉分布图培养学生读图分析绘图制作以及勤于思考勇于实践的科学精神和实践能力人地协调观本节教学中通过对祖国壮丽山河的认识激发学生民族自豪感和爱国爱乡情感初步形成人与自然协调发展的地理观念四教学重难点教学重点掌握中国地形类型多样的主要特征教学难点主要山脉的名称走向和分布四大高原三大平原四大盆地三大丘陵等大地形区的特征空间位置关系五教学方法小组合作探究法分组竞赛法情境模拟法角色扮演法讲授法读图分析法六教学过程新课导入今年是有着特殊意义的一年是新中国成立周年抗日战争胜利周年华诞在抗日战争中日本侵略者拥有飞机坦克等先进武器提出三个月灭亡中国中国武器装备落后但以共产党人为代表的中国人提出了利用有利地形以空间换时间打持久战的抵御战略对比日军历年侵占中国略图和中国地形分布图分析中国是如何利用有利地形以空间换时间情境创设航拍中国是近年来非常火的一部纪录片本节课我们也将跟随航拍中国的镜头从高空俯瞰中国的山川大地直升机将带领我们到达不同的地方去领略中国各类地形的壮美将全班同学分为四组举行登山竞赛每组回答正确一个问题将上升米高度最后比拼哪个小组最先登上世界之巅米新课讲授知识回顾常见的地形类型有哪些学生回答平原高原盆地山地丘陵航拍第一站秦岭学生活动观看视频航拍中国中关于秦岭的片段自主探究结合中国陆地上主要山脉分布图指出秦岭所处的位置和走向并思考构成我国地形骨架的地形类型是什么教师讲授山脉的走向是指山脉总体延伸的方向主要的走向有东西走向南北走向西北东南走向东北西南走向等在我国地形版图中纵横交错的山脉构成了我国地形的骨架学生活动小组活动定向登山按照山脉的走向分为四组分别代表东西走向南北走向西北东南走向东北西南走向在中国陆上主要山脉分布图中找出对应走向的山脉并归纳该走向山脉的分布特点每个小组推选代表进行发言总结教师总结东西走向北列天山山脉阴山山脉燕山山脉中列昆仑山脉秦岭山脉南列南岭山脉南北走向贺兰山脉六盘山脉横断山脉西北东南走向阿尔泰山脉祁连山脉小兴安岭东北西南走向西列大兴安岭太行山脉巫山山脉雪峰山脉中列长白山脉武夷山脉东列台湾山脉小组比拼走遍中华名山教师给出十二列山脉请同学们说出数字代表山脉的名称和走向喜马拉雅山脉为何没出现在四组走向山脉的名单中总结评价喜马拉雅山脉属于弧形山脉老师对学生的比拼进行点评和总结过渡承转山脉构成了我国地形的骨架在山脉构成的网格中镶嵌分布着高原盆地平原丘陵等地形形成了形态各异的地形区组成了我国辽阔的地形版图航拍第二站黄土高原学生活动观看视频航拍中国中关于黄土高原的片段自主探究结合中国地形的分布图找出中国有几大高原各大高原主要分布在我国的什么地区海拔最高的高原是哪个学生回答四大高原青藏高原内蒙古高原云贵高原黄土高原并在图上指出具体位置高原地形区主要分布在我国的西部和中部地区其中海拔最高的是青藏高原教师讲解四大高原虽然同为高原地形但是具体特征各不相同青藏高原因海拔高冰川广布雪峰连绵内蒙古高原平坦开阔一望无际黄土高原水土流失严重千沟万壑支离破碎云贵高原喀斯特地貌广布地表崎岖不平航拍第三站东北平原学生活动观看视频航拍中国中关于东北平原的片段自主探究结合中国地形的分布图找出中国有几大平原各大平原的具体位置在哪里主要分布在我国的什么地区面积最大的平原是哪个学生回答三大平原东北平原华北平原长江中下游平原并在图上指出具体位置其中面积最大的平原是东北平原教师讲解平原因地势平坦利于开垦和水土保持是耕地的主要分布区我国三大平原主要分布在东部地区也成为我国城市和人口的集中分布区航拍第四站塔里木盆地学生活动观看视频航拍中国中关于塔里木盆地的片段自主探究结合中国地形的分布图找出中国有几大盆地各大盆地的地理位置在哪里主要分布在我国的什么地区面积最大的盆地是哪个学生回答四大盆地塔里木盆地准噶尔盆地柴达木盆地四川盆地并在图上指出具体位置主要分布在我国的西部和中部地区其中面积最大的是塔里木盆地小组讨论盆地的海拔一定很低吗四大盆地中海拔最高的是哪个教师讲解盆地的地势特点是四周高中间低盆地的海拔不一定很低也可能有高海拔的盆地比如柴达木盆地是中国海拔最高的盆地平均海拔米左右航拍第五站东南丘陵学生活动观看视频航拍中国中关于东南丘陵的片段自主探究结合中国地形的分布图找出中国有几大丘陵各大丘陵的地理位置在哪里主要分布在我国的什么地区面积最大的丘陵是哪个学生回答三大丘陵辽东丘陵山东丘陵东南丘陵并在图上指出具体位置丘陵主要分布在我国东部地区其中面积最大的丘陵是东南丘陵教师讲解辽东丘陵位于辽东半岛山东丘陵位于山东半岛东南丘陵是全国最大的丘陵东南丘陵由江南丘陵浙闽丘陵两广丘陵组成丘陵既是重要的耕作区在丘陵缓坡可开垦为梯田进行耕种同时丘陵也是重要的生态涵养区对保持水土和维持生物多样性有着重要的作用学生活动角色扮演找邻居请个同学分别代表四大高原三大平原四大盆地三大丘陵学生明确自己的身份角色老师代表山脉当老师说出身份山脉时与山脉相邻的地形区学生起立向大家展示自己的身份说出自己与山脉的方位关系学生活动中国如何利用有利地形以空间换时间山脉成为阻击敌人进攻的天然屏障例如太行山脉是八路军总部所在地巫山是战时陪都重庆的防御屏障雪峰山脉湘西会战的主战场等根据各地形区的不同特征灵活运用战术获取战争胜利例如黄土高原千沟万壑适合采取伏击战华北平原地势平坦地面无天然屏障适合地道战东南丘陵地势起伏适合开展游击战结束语本节课的学习我们跟随航拍的镜头走遍了中国的山川大地领略了中国地形的壮美回望那段惊心动魄的抗日烽烟触摸充满血与火的民族独立历史我们可以清楚地看到祖国母亲曾用身躯阻挡侵略者的铁甲洪流与狂轰滥炸她用生命守护她的儿女希望同学们不管身处何时何地请始终记住中华民族永远是我们的坚强后盾祖国母亲是我们永远的骄傲请用你的双脚去丈量去看一看我们可爱的母亲美丽的中国板书设计一地形类型多样山脉高原四大高原平原三大平原盆地四大盆地丘陵三大丘陵东西走向南北走向西北东南走向东北西南走向弧形走向