教学设计表课题中国的地势与地形科目地理学生年级七年级课时1课时教师单位一教学内容分析本节主要介绍我国地形的基本知识这部分内容既是中国地理内容的重要组成部分又是学习本章其他各节的重要基础本节首先介绍地势的概念和我国地势的主要特征使学生对我国总体的地势特征有一个宏观的认识其次介绍我国主要山脉的分布及主要特点以及我国四大高原四大盆地三大平原和主要丘陵的分布和主要特点二教学目标认识我国西高东低呈三级阶梯状分布的地势特征认识我国地形类型多种多样山区面积广大的地形特征初步理解西高东低的地势对我国气候河流的影响记住我国主要山脉的名称走向和分布以及我国四大高原四大盆地三大平原和主要丘陵的分布和主要特点通过对祖国壮丽山河以及我国地形有利和不利两方面的了解培养学生的爱国主义情感激发他们建设祖国的雄心壮志三教学策略本节课主要想培养学生读图画图地图定位的能力增强对我国地势地形分布的理解和记忆因此将该课设计成为学生自己读图画图填图的模式意在将地理学习中的地图认知放在地理学习的首位通过小组合作探究的方式学生之间互相帮助共同研究学习氛围更加浓郁四教学重点及难点教学重点我国地势地形的主要特征教学难点我国主要山脉分布的