湘教版地理八年级上册 2.1 中国的地形 第3课时 中国的地势教案（表格式）.doc

第课时中国的地势课程内容中国的地势执教教师所属学科地理课程学时一课时一教学设计理念地理核心素养的导向地理学科的核心素养是指地理学科独特的核心价值地理学的四大核心素养包括了人地观念综合思维区域认知和地理实践力地理核心素养的建构为解决地理价值观的困境提供了路径高效课堂理念高效课堂体现在二方面一是科学教学二是学生得到进步和发展本节课的高效体现在有限有时间内学习目标的达成不同学生都得到不同的层次有进步和发展同时课堂充满生机和活力疑展评教学模式疑展评有为课堂追求的是一种从知识到生命的课堂教学通过疑展评三大元素体现自主探究合作的新课标理念课堂教学中强调情境协作对话和意义建构本节课通过疑展疑惑疑拓在循疑中不断激发学生探究的兴趣从而达到言犹尽而意无穷的意境二教材内容分析教材分析中国的地势是湘教版地理八年级上册第二章第一节中国的地形中的教学内容本节教材主要包括山脉纵横交织地形复杂多样和地势西高东低三部分的内容而本课时的内容就是对应第三部分地势西高东低地势西高东低大致呈阶梯状分布这是我国地势最显著的特点之一也是本节教材的重点之一这部分教材正文扼要讲述了我国地势特征对气候河流交通水能资源分布等的影响主要通过