4.17.小水滴的旅行 学案（含部分答案）.doc

小水滴的旅行学习目标了解水在自然界中的循环变化认识水循环对人类的影响通过实验探究云雾雨雪露霜等的成因学习重难点水在自然界中的循环变化水循环对人类的影响云雾雨雪露霜等的成因学习过程一课前准备酒精灯火柴方座支架烧杯试管夹瓷盘平底烧瓶三脚架玻璃管易拉罐温度计冰块盐等二课堂助学探究探究雨和雪的形成我的猜想实验方案把水装在烧杯里放在三角架的石棉网上用酒精灯给烧杯里的水加热把盛有冰块的小瓷盘放在烧杯口上观察发生的现象实验现象我的发现探究探究雾和云的形成我的猜想实验方案在广口瓶里倒入少量不冒白气的温水用一块冰块接近瓶口把冰块从瓶口移开再接近瓶口反复几次观察发生的现象实验现象我的发现探究探究露和霜的形成我的猜想实验方案实验现象我的发现探究水在自然界的循环与我们生活的关系我的想法达标检测一查漏补缺露和霜都是空气中的在物体上受冷凝结成的形成露的温度在形成霜的温度在烧水时冒出的白气实际上是遇冷形成的许许多多的在自然界中许许多多的小水滴飘浮在低空形成了飘浮在高空形成了高空中的水蒸气受冷凝结成或聚集而下形成或二小法官水在自然界里是不断循环的我们不必节约用水在空中喷洒制冷剂使云中的小水滴或小冰晶增大形成降雨这就是人工降雨三我知道水在自然界里不停地循环为什么还要节约用水呢四拓展活动根据研究成果写一篇科学小论文参考答案学习过程略达标检测一查漏补缺水蒸气以上以下水蒸气小水滴雾云小水滴小冰晶雨雪二小法官三我知道因为各地水资源不均匀世界淡水资源缺少干旱天气随时都有可能发生四拓展活动略