小水滴的旅行教案.doc

小水滴的旅行教案课型综合课一设计理念本课在新课程标准理念下以音乐为载体对学生进行舞蹈演唱绘画创作表演合作等多种能力的综合培养在课堂上逐步完成音乐技能培养简单评价人文主题等多个教学目标二教学目标聆听音乐分辨判断出音乐形象并可以随音乐进行简单能够准确模仿节奏并读拍发挥想象用动作人声打击乐画笔表现出心中的河流与大海尝试人的小组合作同时锻炼评价能力渗透热爱大自然保护环境的人文主题三课前准备学生准备教科书画具教师准备教科书课件海浪纱打击乐器道具录音机音乐磁带电脑四重点难点教学重点利用综合艺术形式体验水的旅行过程教学难点学生自主学习合作学习能力的培养五教学过程活动一激发学生学习兴趣你知道我是谁吗我是大水滴从云里落下来就落到了你们这群小水落中间小水滴们好你们也向我大水滴问好吧今天我们一起来旅行看我们从天上掉下来了播小雨沙沙课件大家唱一唱我们是水滴从天上下来了应该怎么样走呢迷路了云妈妈给我们三个声音密码只要大家解出来就知道该怎么走了播三种音效水滴小河流大海声学生说一说听到了什么每一种声音的速度怎么样你想用怎么样的节奏表示教师整理成水滴滴答滴答滴答滴答小河流哗哗哗哗大海唰唰学生拍拍念念试试你能想出模仿这些声音的办法吗活动二随音乐起舞培养学生想象音乐合作及创编能力滴开始旅行啦我们先流到了小河里看到门前大桥下游过一群鸭师生绕教室同唱游河水真清啊这里的人们保护河水的清洁我们这些水滴融在小河里真舒服河里还有其它许多东西呢我只拍到了一点点你们想想水里还有什么改编数鸭子学生们说河里有什么就数什么活动三画海小组合作探究我们流到了大海里大海真美丽播大海课件海底有很多动物在开音乐会呢听它们都唱起了自己特有的歌海星还跳起迪斯科了这里的海水也没有受到污染海里的小家活们玩得真高兴我们把它画下来吧一边画一边播放大海摇篮磁带你们的画真棒你还能用其它方法表现出海的声音和样子吗老师为大家准备了一些道具我们一起来表现吧按组发打击乐器等道具排练有海浪组鱼儿组水草组打击乐组等让我们共同来表演海小结旅行结束了你知道我们怎么样变回小水滴回到云妈妈身边吗教师简介水滴蒸发加入爱海保护大自然的人文教育我希望我们永远是水的好朋友让我们共同爱护节约用水还要保护水里的小动物哦播小雨沙沙出教室