青岛版（五四制2017秋）四年级下册6.23 小水滴的旅行 教学设计（教案）.doc

课题小水滴的旅行教科书书名义务教育教科书科学教材出版社青岛出版社教材分析本课在学生初步认识了雾云露霜雨雪等自然现象的基础上以水滴旅行为线索通过水蒸发形成云遇到冷空气凝结成雨雪降落回地面等现象引导学生了解水循环的过程教材由三部分组成第一部分活动准备通过描述雾云露霜雨雪等自然现象让学生充当小水滴描述小水滴在自然界中的变化初步建立大自然界中水循环过程的整体路线图为后续的深入研究打下基础第二部分活动过程由两个活动组成第一个活动地球上的水是怎样循环的通过观察水循环图进一步分析和概括自然界中水不同存在形态进行交流了解水在自然界中的循环变化得出水在陆地海洋及大气之间不断循环的结论第二个活动水循环对我们的生活有什么意义通过理解水的循环过程进而深入思考水循环给人类生活带来的影响从而认识到水循环影响着人们的生产生活第三部分拓展活动通过了解人类活动对水循环的影响完善对水循环与人类活动关系的认识知道水循环会对人类活动产生影响同时人类活动也会影响自然界中的水循环教学目标描述水循环的过程知道地球上的水在陆地海洋及大气之间循环能基于所学的知识说出水在地球上的循环产生了雾云雨雪露霜等形式能举例说出水循环对人类生活的意