人教版英语七上Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionA（1a-2d）教案.doc

教案一单元整体说明本单元主要掌握学科的表达学习用和表示品质的形容词表示理由学习引导的特殊疑问句学习一周中星期一到星期天的表达方式本单元围绕谈论自己所喜欢的学科这一话题设计了三个任务型活动任务一是谈论自己所喜欢的学科学习引导的特殊疑问句和学科的表达任务二是让学生介绍自己喜欢某一学科的理由学习特殊疑问句任务三是制订课程表及写信巩固和延伸所学知识掌握星期几的表达方式二教学内容教材结合实际内容有所增减三教学目标询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由四过程与方法采用和的学习策略利用实物卡片并制作多媒体课件来展开课堂利用师生问答小组交流采访和调查的口语交际活动谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由采用小组竞赛学生学会合作学习体会成功与失败的竞争意识学会利用互联网收集所需资料五情感态度价值观的学习内容贴近学生的学习生活谈论的话题是喜欢的学科通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习热爱科学的思想和良好的学习生活习惯谈论自己最喜欢的老师增加对老师的了解因为是借班上课让学生在分钟内认识并认可且配合新老师也是一种新的体验六教学重难点及教学突破新单词一共个新词其中前个均为课标词交际重点学习询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由语法难点和引导的特殊疑问句的构成和使用教学突破重在通过使用和引导的特殊疑问句对彼此所喜欢的学科进行询问和谈论以及对理由进行询问和谈论对于引导的疑问句学生已经学习过基本掌握其结构通过比较异同学生可容易接受引导的疑问句结构和用法七教学步骤播放有关音乐和科学的学生带着轻松和好奇的心情进入课堂利用学科教材图片呈现本节课课题自我介绍师生问候呈现几张运动明星实物图复习讲清比赛规则获胜小组成员会获得明星图片比赛开始课堂开始利用图片复习语文数学或标出数学的英式英语是为后边的做准备英语美术音乐等学科名称引出重点新单词学科利用图片引出新单词体育思想品德虽不是教材上的词汇但学生常用也为后边安排的作好准备利用影片资料逃学威龙片断引出科学活跃课堂教授句型师生问答利用图片拓展句型播放影片视听并回答相关问题检查学习效果此环节代替教材上的听录音圈出所听学科利用卡片呈现和学生运用学过的为什么容易猜到意为所以教授句型出示七年级教科书实物语文数学英语音乐复习学科名称利用自制词汇卡复习等描述词反复操练句型利用图片拓展句型听力训练听并将所听到的学科词及相应的描述词搭配起来小组活动给出例子每队抽选一组到前边表演利用歌星林俊杰及周杰伦小时的照片让学生猜引出新单词及新句型播放代表歌曲音乐片断活跃课堂气氛利用图片教授新单词由和引出新单词播放结婚礼曲片段弄清与的区别师生问答采访先示范再请学生扮演记者相互采访利用重庆北京上海的标志性图片让学生猜地点教授新单词城市调查发调查表学生分别填写自己同伴妈妈爸爸的最喜欢的颜色和最喜欢的城市请学生上台汇报如果时间不够作为家庭作业公布比赛结果家庭作业上网查找资料找到你最喜欢的老师并示范如何上网查询如果时间不够示范省略下课课堂在英语歌曲雪绒花的伴奏声中结束