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最好不过明天见
上传于：2024-06-26
苏教版义务教育教科书《数学》第36～37页的练习六第10～16题。
1.让学生加深认识积的变化规律，进一步掌握乘数末尾有0的乘法的简便算法，能用简便算法正确计算乘数末尾有0的乘法；能应用乘法计算解决相关的实际问题。
2.让学生通过应用规律和简便方法计算乘法，积累乘法计算的经验，培养乘法计算的能力，能有条理地说明分析数量关系思考过程，进一步掌握分析数量关系的方法，提高分析问题和解决问题的能力。
3.让学生进一步体会计算在实际生活里的应用，培养应用意识；培养细心计算、认真检查的学习习惯，以及按规则计算和有错就改的品质。
乘数末尾有0的乘法简便计算和应用。
解决实际问题，如何分析数量关系。
多媒体课件。
▍流程一：复习引入
1.回顾整理。
引导：回顾一下，上节课我们学习了什么内容？乘数末尾有0的乘法怎样算比较简便？这样的简便算法的根据是什么？你还能说说什么是积的变化规律吗？
2.引入练习。
谈话：我们前两节课学习了积的变化规律和乘数末尾有0的乘法计算，理解并学会了乘数末尾有0的乘法的简便计算。这节课我们就来练习积的变化规律和乘数末尾有0的乘法，重点练习乘数末尾