通用版高一心理健康 人际交往 教案.doc

高中生人际交往教学设计教学设计理念最近接待的咨询学生中人际交往问题产生困惑的案例比较多高中学生一般年龄都在岁之间从心理学上划分正值青年初期他们摆脱了初中生的幼稚逐步走向成熟高中生对人际关系比较敏感高中生的人际关系主要涉及同学关系亲情关系和师生关系不少同学由于各种原因人际关系紧张带来不必要的烦恼和痛苦与同学的矛盾会使他们产生失落感孤独感与家长的矛盾使他们有失去家庭温暖的危机感进而产生敌对行为或者离家出走与教师的矛盾会使他们产生压抑感并放弃本学科的学习良好的人际关系对于高中生健康成长非常重要怎样才能拥有一个融洽的和谐的人际关系为此设计了这节课教学目标知识目标希望通过这节课让同学们能够认识到与人交往的重要性了解和谐的人际关系对身心健康的重要性能力目标要想处理好与人之间的关系仅凭主观热情是不够的还要讲求一定的策略方法学会人际交往的技巧加强师生生生学生与家长的沟通提高人际交往的能力培养良好的人际关系情感态度与价值观目标有效的交往能够使学生生活更愉快精神更振奋身体更健康教学重难点如何让学生深刻参与与体验人际交往的方法与策略进而掌握人际交往的技巧教学过程一导入分享一位人物意大利洞穴专家毛里奇蒙塔尔在