通用版高一心理健康 平凡之路 教案.doc

平凡之路课程设计题目中学生职业生涯规划平凡之路辅导年级高一年级设计理念高中阶段的青少年正处在生涯发展阶段的探索期本发展阶段的青少年应该通过生活经验的积累逐渐检视自我概念评估自我各方面的表现包括兴趣能力价值观等思考未来的生涯角色定位探索未来的工作出路然而由于升学的压力许多学生在埋头苦读的同时忽略了此阶段探索各项事物的重要任务导致他们对自己在生涯发展中的优势与劣势一无所知对未来彷徨无措最后常常只能随波逐流本教学设计为生涯规划的唤醒阶段包括认识生涯规划的重要性生涯发展的阶段性以及如何进行系统的生涯规划希望可以通过老师引导以及学生的活动体验从不同的角度建构出系统的生涯规划意识辅导时间一课时辅导目标培养中学生树立职业生涯规划意识增强中学生对自我的认识并结合职业生涯规划原则在教师的引导下尝试初步建立职业生涯规划学生通过回顾过去和描绘未来形成新的视角增加改善自我的可能性辅导重点学生通过回顾过去和描绘未来形成新的视角增加改善自我的可能性辅导难点让学生全情地投入到职业生涯规划的设计中辅导方式讲述讨论和分享联想和想象活动材料及准备彩色笔空白纸音乐辅导过程与内容活动环节与内容活动过程设计意图教师活动学生活动