通用版高一心理健康 人际交往的艺术 教案.doc

课题人际交往的艺术课时课时教学设计反馈与小结一辅导目的学会人际交往的作用通过学习让学生学会人际交往的方法二辅导的重难点学会人际交往的方法在生活中学会运用三辅导课设计活动式课堂第一环节小幸福大分享第二环节热身游戏人体拷贝第三环节人际交往的作用第四环节人际交往的艺术第五环节总结播放歌曲朋友四课前准备课程设计及教案撰写制作五辅导过程一小幸福大分享分钟二热身游戏人体拷贝分钟游戏规则全班分成四组每组按一路纵队站好老师将写有数字的纸条给每组的第一个人看一眼然后请他通过肢体造型把信息传给后面一个人不能用手指表示出数字否则重新一个数字开始依次拷贝往后传最后一名同学跑到黑板上写出拷贝的数字注意在游戏过程中不准发出声音否则游戏就没有意义了要求只能在两个人之间传递信息已传递完的和还未传递信息的同学都只能背对两名正在传递信息的学生数字问为什么会拷贝失败呢师在活动中同学们既要正确理解他人意图又要准确表达自己的意图这种理解与表达的技巧在人际交往中十分重要生活中不是常常会出现误解因此我们需要通过人际交往与沟通才可以顺利的理解同学们的意思今天我们就来聊一聊同学之间的人际关系人际交往是个体通过一定的语言文字或肢体动作表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程三人际交往的作用分钟我是一名高一学生在结束中考的暑假里爸爸妈妈就对我说到了高中你什么都不要做少跟同学来往不要浪费时间只要埋头读书做好你自己就行了我的性格本来就比较内向这样一来闷头苦读的我就更没怎么与同学交往了刚开始的时候还不觉得什么但随着时间的退役我总觉得有满腹的话想跟人说真希望有人能听我说说心里话但我没有朋友又向谁诉说呢我孤独极了妈妈安慰我说等考上大学一切都会好的人际关系自然也就好了这是真的吗问这位同学的妈妈认为现在不用考虑与同学的人际交往等考上大学人际交往自然也就好了在高中真的不需要与人交往吗到了大学人际关系真的自然就会好了吗你同意她的话吗为什么人际交往有什么好处呢师获得丰富的信息一个人直接从书本上学到的知识毕竟是有限的尤其是现代社会新信息层出不穷知识更新日新月异交往能使人以各种方式迅速地获得大量的信息和知识增加社会阅历和经验拓宽生活空间有利于表现自我培养良好个性人总是希望别人了解理解信任自己只有扩大交往范围别人才能了解你的为人性格学识和才能在更大的范围内发现自己假若人生有机遇的话那么这种机遇首先蕴含在人们对你的了解和赏识之中换言之交往为个人的自我表现提供了现实性也为个性的培养才能的发挥抱负的如愿以偿提供了肯能性促进身心健康交往会增进彼此间的感情共鸣从而在心理上产生一种归属感和安全感当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁时一席倾诉可以使你得到疏导生活中我们不难发现那些交往时空较大的人往往精神生活更丰富身心也更健康些而那些孤僻不合群的人往往有更多的烦恼和难以排遣的忧愁自知知人协调人际关系所谓自知即具有成熟的自我意识人的自我意识并非自然而然成熟的而是通过交往在与别人的相互作用在逐步成熟起来的人是以他人为镜从与别人的比较中认识自己的离开了交往对象或可供比较的对象就失去了衡量自己的斥资和照鉴自己的镜子一个人终日闭门谢客独来独往孤僻冷漠缺乏交往对自己的认识就缺乏参照系于人交往能使我们从别人的个性中找到与自己的相处相似之处发现别人身上好的或不好的东西与别人交往越深对别人个性的长短优劣了解也就越深从而也就越能以人为镜调整和改进自己四人际交往的艺术分钟视频你若盛开清风自来问视频中的王琳同学在与同学交往中有什么做的不好的吗向同学借东西没有经过同学的同意把同桌鞋子踩脏杯子摔坏都没有向同桌道歉平时较为自私只顾自己的感受而不顾及他人的感受不主动与同学交流王琳的同桌和身边的同学的做法你认为有哪些做的不好的地方吗在与同桌相处时如果遇到小矛盾或小摩擦没有及时与同桌沟通而是将这种不满的情绪聚集起来同学没有尊重王琳同学当着全班同学的面批评她让她觉得很没有面子同学们对她说的话过于直接伤到了王琳的自尊心人际交往需要哪些艺术呢分组讨论主动交往主动积极经常的交往有助于逐步加深相互了解不断提高人际关系水平即使两个人的关系比较紧张通过主动交往也有可能逐步消除猜疑和误会把握正确的交往方式首先是行为神态适当微笑等友好恰当热情的行动能取得对方的信赖使交往变得容易其次是仪表礼节得体根据人际吸引的原则一个人风仪有态俊逸潇洒能产生使人乐于交往的魅力加深交往的程度第三是谈吐高雅言语最能直接表达交往双方的情感和意向谈吐往往能反映一个人是博学多识还是孤陋寡闻是接受过良好的教育还是浅薄无知高雅的言辞谈吐会有一种自然的吸引力学会倾听如果缺乏倾听的耐心思想往往容易开小差以致引起对方的不快影响交往的质量不赞成对方的观点或想纠正对方的错误也要采取一些婉转的发那个是不要总想纠正别人的错误从而使人产生话不投机半句多的感觉善于交谈要学会表达自己的思想和情感不仅要表达清楚还要选择适当的话题让对方容易理解产生兴趣交谈中要注意语言文明用语准确雅而不俗幽默是交往的润滑剂它可以活跃气氛使交谈变得愉快学会赞美与感谢慎用批评赞美如同阳光人人都需要但决不能将良性的刺激变成无原则的吹捧与恭维感谢是对对方人格及所做的事的尊重与赞美无论合适批评都应慎用因为它是一种负性刺激容易造成心理上的消极影响批评应是善意的帮助的就事论事的而非就事论人或以偏概全甚至是全部否定同时要掌握好批评的方式和场合掌握道歉的艺术有了错误就要及时承认与其等人来指责不如自己主动认错道歉这样易化解矛盾更易获得谅解此外还应学会互换角色常言说的好己所不欲勿施于人五播放朋友歌曲朋友一生一起走哪些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我希望同学们在学习和生活的道路上交到自己更多的朋友陪伴大家走过人生美好的旅程