读《每个孩子都能成功》有感
《每个孩子都能成功》 这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯。阿
姆斯特朗先生,他对那些学习上有困难的孩子, 所谓天生的“学业残疾人”进行
了 15 年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本
没有天生的所谓学习上不行的孩子。即使是那些有特定学习残疾、阅读困难症、
好动症、功能素乱性读书困难症、数学洁塞症等学习有障碍的孩子,绝大部分也
是世人带着有色有眼镜看待的结果.
本书中谈到一个叫比利的孩子, 总是喜欢发明令人菲吏所思的玩意儿, 例如
让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞楼,轮番撞击数只铃锚鸣叫,使一头玩具
小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。 这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动
了, 你可以在里面削名笔。 他发明的一些其他机械, 也是既富创造性又有实用性。
然而,比利还是被勒令退学了,他似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至不
会计算房间的面积。
还有一个活泼好学的六岁小姑娘,当她第一天入校时是何等地激动。 她已习
惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌,在入校第一天这么一
个有纪念意义的日子里,她充满了期待,