读书心得 (2)

读书心得 育才家园小学 ” 方明 我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益菲浅，从中 选出这几个“建议”谈谈我的想法。 一、教师，珍惜儿童对你的信任 “教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的 学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生 之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是 平等的，融治的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是 公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有 好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励;在学生 做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们 在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很 脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻 给他们启发和鼓舞, 使他们看到自己的进步, 使他们有自豪感和尊严感。 二、教学相长，取长补短 “如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少， 那么这就是个明显的征兆: 在这个班级里学生可以学到许多东西” 想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生 习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于教师而言， 学生习惯的养成是今后有和良好教学效果的基础, 我所缺乏的也就是这 点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法， 使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析， 自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。 “学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的  工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信 念. ” 三、教师的教育素养 “关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的事 业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比 拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能