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鲁教版六年级上册2.5有理数的减法.doc

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Stupid愚蠢 上传于:2024-06-13
2.5有理数的减法 本课要点:1有理数的减法要转化成加法,借助于加法来进行计算,其关键是正确地将减法转化为加法,再按有理数的加法法则和运算律进行计算。2将减法转化为加法时,注意两变,即同时改变两个符号,一是减号变加号,二是减数同时变为其相反数。 例计算 ⑴ (+9)-(-5 ) ⑵ (-3)-(+2) ⑶ [(-5)-(+8)]-(-3) 误区警示:在减法运算中应注意运算符号“减号”与性质符号“负号”的区别,因此减号后面是负数时要注意给负数添上括号 ,否则易出现因符号混乱导致计算结果的错误。 【同步练习】 1.计算: (1)(-)-(-); (2)(-1)-(+1); (3)4.2-5.7; (4)1-(-2.7); (5)0-(-); (6) (-)-(-). 2.计算: (1)(-)-(+)-(-)-(-); (2)(-8)-(+12)-(-70)-(-8); (3)(-12)-[-(+6.5)-(-6.3)-6]; (4)(-17)-(-8)-(-9)-(+6)-(-14); (5)(-4)-{3-[(-
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