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春风十里不如吻你
上传于：2024-07-05
4* 妈妈的账单
【教学目标】
1.认读“彼、账、寄、酬、偿、迹、怦、蹑、翼、塞”10个生字；认识多音字“处”。
2.在正确、流利地读准词语的基础上，能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
3. 通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，补充妈妈的账单，对小彼得心理活动的融情想象，体会母爱的无价、无私，并以实际行动报答母亲。
4. 读懂课文内容，体会母爱是无私的，是无价的，懂得主动帮父母做事。
【教学重点】
1. 引导学生自学生字，新词，培养单独阅读的能力。
2. 读懂课文内容体会人物的思想感情。
【教学难点】
1. 理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。
2. 体会妈妈对孩子的爱，知道孩子帮妈妈做力所能及的事是应该的。
【教具学具】
教具：词语卡片；写有两份账单的卡片。
学具：预习课文，并请父母列出抚养自己的花费；《课时测评》学生用书。
【授课类型】
新授
【教学方法】
教师：发现、质疑、点拔。
学生：自读自悟、合作探究。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、揭示课题，质疑问题。
1.板书课题：妈妈的账单。指导书写“账”字
2.查字典理解“账单”的意思