20《妈妈的账单》教案.doc

20《妈妈的账单》 教学目标 1、了解课文主要内容，从中受教育。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、从文中的事例中受到人文教育，引导孩子做一个热爱劳动、热爱家庭的好孩子。 教学重点 1、了解课文主要内容，从中受教育。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 1、从文中的事例中受到人文教育，引导孩子做一个热爱劳动、热爱家庭的好孩子。 教具准备 1、写有两份账单的小黑板。 2、课件 课时划分 一课时 教学过程 一、情景导入 1、同学们，你们谁会背有关报答父母的诗句吗？学生汇报后教师相机出示课件《游子吟》。请生齐背。 还记得诗中的“报”是什么意思吗？ 2、再看大屏幕欣我突然想到了另一个和“报”有关的词,这又是什么意思 ，今天我们就一起来学习一个关于"报酬"的故事.  “报酬”：付出劳动后得到酬劳 3、师:让我们带着对妈妈的感激与赞美走进今天的课堂,学习20课《妈妈的账单》 二、课题质疑 1、读题,理解"账"字,"贝"字旁,说明这个字与什么有关?你们在哪里见过账单?(了解"账单"一词的含义。)课题质疑。师:围绕课题,你能提出什么问