冀教版七上生物 4.3线形动物和环节动物 教案.doc

第三节线形动物和环节动物教学目标知识与技能理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点了解蛔虫感染人体的途径对人体的危害以及预防感染的方法掌握线形动物门的主要特征通过蛔虫对寄生生活适应的特点培养学生观察思考分析综合的能力通过理解蛔虫适于寄生生活的形态结构生理特点继续进行生物体的形态结构与功能相适应的观点教育过程与方法以蛔虫的生为主线让学生通过对蛔虫的观察了解线形动物的主要特征通过对如何预防蛔虫病的讨论渗透本课的德育目标让学生树立要养成卫生好习惯的思想情感态度与价值观通过理解蛔虫的生活史和蛔虫对人类造成的危害使学生理解养成良好卫生习惯的重要意义重点难点分析蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点是本节教学的重点线形动物门的主要特征也是本节教学的一个重点内容教学过程教学内容师生活动设计意图一导入新课图片导入二探究新知认识蛔虫的形态结构雌雄异体身体细长圆柱形两端逐渐变细活虫身体为乳白色有时微带线色雄虫较小体长1525cm雌虫较大体长1535cm身体表面有半透明的角质层消化管十分简单是一条纵向管道前端是口接着是食和肠生端肛门我发达的生殖器官生活史蛔虫适于寄生生活的特点了解蛔虫的感染途径了解蛔虫对人类的危害教师