人教版生物八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物教案.doc

第二节线形动物和环节动物一教学目标1知识目标1理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点了解蛔虫感染人体的途径对人体的危害以及预防感染的方法掌握线形动物门的主要特征2通过蛔虫对寄生生活适应的特点培养学生观察思考分析综合的能力3通过理解蛔虫适于寄生生活的形态结构生理特点继续进行生物体的形态结构与功能相适应的观点教育4了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态结构生理等方面的特征了解蚯蚓与人类的关系在了解其它环节动物的基础上理解环节动物门的主要特征2能力目标通过观察蚯蚓的实验继续培养观察能力和实验能力通过对观察到的现象分析与讨论对环节动物门特征的概括继续培养分析归纳综合的思维能力3情感目标1通过了解蚯蚓适于穴居生活的特点培养结构与功能生物体与环境相适应的观点2通过环节动物与其它动物的比较进行生物进化的观点教育通过了解蚯蚓与人类的关系进行生命科学价值观的教育3通过蛔虫的生活史和蛔虫对人类造成的危害使学生理解养成良好卫生习惯的重要意义二重点难点分析本课的重点是观察蚯蚓的实验并通过实验了解蚯蚓适于穴居生活的形态结构和生理特征三方法的训练观察发现问题提出见解假说实验验证反复多次得出结论四过程与方法以蛔虫的生