人教版初中生物八年级上册《扁形动物》名师教案.doc

第一节腔肠动物和扁形动物第二课时一教学目标核心素养通过认识扁形动物体会生物学中的辩证观认同动物的结构与其功能相适应的生物观点学习目标概述扁形动物的主要特征举例说明扁形动物与人类生活的关系尝试观察涡虫的身体结构特点认同动物的结构特点与其功能相适应关注血吸虫病等寄生虫病的预防教学重难点重点扁形动物的主要特征扁形动物与人类生活的关系难点扁形动物的主要特征二教学设计思路教材分析本节内容涡虫和猪肉绦虫为代表的扁形动物涡虫营自由生活而猪肉绦虫营寄生生活探究学习涡虫的形态和结构及猪肉绦虫在形态结构和适应寄生生活的一系列特点进而得出其对人和动物的危害的相关知识三教学设计一课堂设计课时安排第课时教学准备涡虫标本课件相关的视频等教学过程教学环节教师活动学生活动设计思想一课教师带领部分学生到北京的樱桃沟泉水中的石为教学实验前准备下捕捉涡虫涡虫的身体长约厘米背腹扁平形状像柳叶准备材料提高学生对涡虫的兴趣了解涡虫的生活习性二复习导入需要时间分钟展示图片问水螅海葵等腔肠动物有哪些特点展示图片讲动物界还有一类动物也具有和腔肠动物相似的一个特点有口无肛门它们是扁形动物回忆上一课时的知识从学生的兴趣点出发首先建立起两类