人教版初中生物八年级上册《第一节 动物的运动》参考教案1.doc

动物的运动教学目标说明动物的运动依赖于一定的结构骨关节与肌肉的协调统一关系关节各部分的组成和功能说出运动对动物生存的意义通过实验培养观察分析和解决问题的能力通过研究动物运动方法的讨论形成严谨踏实的科学态度形成爱惜自身运动器官进行合理而科学运动的意识教学重点分析动物运动依赖于一定的结构动物的运动方式多种多样不同种类的动物依赖各自的相关结构完成自己的运动以此来逃避敌害获取生存食物空间或得到配偶繁衍后代通过视频和对自我身体的探究使学生对运动的结构进行认识教学难点分析结构与功能的统一性结构与功能的统一是生物学的重要观点它渗透到生物学习中的很多方面动物的运动依赖于一定的结构这种特定的结构与它能够进行相应的运动是分不开的通过教师引导学生进行相应的探究活动使学生对这一观点能够进行深刻体会教学策略本节课从三个方面帮助学生认识结构与功能相统一的观点从骨骼与肌肉的位置关系入手在板图的绘制过程中由学生分析得出肌肉两端的肌腱应附着在不同的骨块上这样才能通过肌肉的收缩使骨骼产生相对的运动通过视频关节的结构使学生看到哺乳动物关节各个部位的组成对关节结构有一个感性认识再通过板图的提炼掌握此知识点通过对自身结构的探究了解屈伸肘关节的动作是由相应的两组肌肉完成的这三个方面的内容层层递进最终使学生对结构与功能相统一的观点深刻理解本节课需要课时课前准备关于运动系统组成的视频和图片教学过程时间教学环节教师活动学生活动媒体说明分钟导入播放一段视频录像使学生观看到不同种类动物的运动方式和各种行为引起学生的注意刚才大家看到的动物所进行的这一系列有利于它们观看视频关注动物的运动视频生物的运动存活和繁殖后代的活动都是动物的行为而动物的行为常常表现为各式各样的运动今天我们就来学习第二章动物的运动和行为板书第二章动物的运动和行为第一节动物的运动完成笔记分钟探究学习哺乳动物运动系统的组成各种动物具备不同的运动方式但你知道动物是怎样完成这些动作的吗要完成各种运动在动物的躯体中相应的应具备一些结构今天我们把自己的身体当作观察研究的对象通过一个小活动研究一下我们自己完成运动的结构是什么活动内容一只手握拳然后再尽量伸开五指尽可能快地重听课思考完成活动并思复这一动作秒请同桌记下你完成握拳的次数在这个活动中你感觉疲劳了吗什么地方疲劳了由活动总结人体的运动系统包括什么肯定学生的回答在黑板上绘出肌肉的结构肌腱和肌腹并讲述另绘一块长骨使肌肉两端的肌腱都附着在这一块长骨上问这种连接可以使骨骼运动起来吗肯定学生的回答再绘一幅正常的骨骼肌肉连接的图显示出骨与骨之间的连接也可利用图片显示讲述这种骨与骨之间的连接叫关节一组肌肉至少要跨过一个关节运动系统除了骨骼和肌肉外还考问题绘制肌肉的结构图回答不可以应该使肌肉两端的肌腱附着在不同的骨块上视频关节的结构应该包括骨连结其中能活动的连结叫关节举例生活中的关节板书哺乳动物的运动系统包括骨骼肌肉骨连结关节讲述各种运动都是肌肉通过收缩放松使骨骼围绕着关节产生运动让我们通过视频了解关节的结构在同学们观看视频时教师在黑板上绘出关节的模式图视频结束后讲清各部分名称作用请同学们把这个图绘在笔记本上关节组成包括关节面关节头关节囊关节腔关节软骨观看视频绘制关节的模式图分钟实验探究骨骼肌请同学们把上臂举起完成屈肘的动作请问这个动作是依靠哪些结构完成按老师的要求完成动作回答依靠骨肉关节的协调关系的动作的完成是依靠骨骼肌肉和关节来完成的那么具体这个屈肘动作是由这些结构怎样完成的呢请同学们再次举起一只手臂在完成屈肘和伸肘的同时用另一只手去触摸肱二头肌和肱三头肌指出它们的位置感觉它们的状态收缩还是舒张播放动画运动的产生骼和肌肉关节来完成继续进行探究活动同学之间讨论观看动画深入理解动画运动的产生分钟得出结论表达和交流请同学们说出自己在屈肘和伸肘时感觉到两组肌肉的状态讲述肌肉不仅有收缩的状态还有舒张的状态只有当两组伸肌和屈肌协调工作时相邻骨骼才会围绕着关节产生相应的运动回答屈肘是肱二头肌收缩的结果伸肘是肱三头肌收缩的结果展示屈肘和伸肘时两组肌肉的运动特点分钟引申完善通过归纳小结讲述我们可以做出各种精细复杂的动作这是因为体内各个系统进行着默契合作例如当神经系统出现问题时骨骼肌的活动将会受到影响如运动失调和瘫痪等可见运动并不是仅靠运动系统就能完成的它还需要神经系统的控制和调节另外其他相关系统也同样影响着我们的运动系统如为肌肉输送营养的消化系统循环系统运送走代谢废物的泌尿系统等等因此运动是需要多个系统的密切配合才能完成的提问在青春期同学们的运动系统进入了迅速发展思考适时笔记学生思考讨论回答多参加体育锻炼回答能够在取食获取异性避敌等多方面获得成的阶段怎样做才能使你们的骨骼更强壮关节更灵活肌肉更发达健美呢提问对动物来说运动能力的强弱意味着什么呢讲述对动物来讲它们的肌肉越发达跑得越快得到食物或避开敌人的机会就越多这样的动物就会更适应环境因此运动是动物各种行为表现的基础功分钟总结现在我们知道了动物的运动是在一定的结构基础上完成的又一次了解了结构与功能相统一这一观点板书结构与功能的统一仔细体会完成笔记板书设计第一节动物的运动一哺乳动物运动系统的组成哺乳动物的运动系统包括骨骼肌肉骨连结关节板图肌肉的结构板图关节模式图二运动系统相关结构的协调屈肘伸肘肱二头肌收缩舒张肱三头肌舒张收缩三运动受其他系统的支持和影响神经系统呼吸系统消化系统循环系统泌尿系统等四运动对动物的重要意义有利于觅食避敌适应环境五结构与功能的统一课后反思探究性学习不一定非要在课堂上做实验在学习中通过分析资料并结合课件展示以及我们自身的一些结构甚至教师在黑板上画的板图一样可以作为探究的素材这就需要教师引导学生通过讨论交流以学生为主体层层深入在学生已有知识的基础上建立新的知识层面从而完成教学目标