鲁科版五四制八年级上册生物 7.1.2线形动物和环节动物 教案.doc

环节动物一教学目标一知识目标1了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态结构生理等方面的特征2了解蚯蚓与人类的关系3在了解其它环节动物的基础上理解环节动物门的主要特征二能力目标1通过观察蚯蚓的实验培养学生的观察能力和动手操作的能力2通过对观察到的现象分析与讨论对环节动物门特征的概括培养学生分析归纳综合的思维能力三情感目标1通过了解蚯蚓适于穴居生活的特点认同生物的形态结构与环境相适应的观点2通过了解蚯蚓与人类的关系进行生命科学价值观的教育3通过对实验动物的爱护对学生进行保护动物的情感教育二教学重点1蚯蚓的形态结构2环节动物的主要特征教学难点1蚯蚓的运动和呼吸2结合生物特征确立生物结构与功能相适应的观点三教学准备准备相关图片制作PPT微课活体蚯蚓糙纸玻璃板镊子烧杯培养皿棉签放大镜四教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一新课导入教师在学生猜谜语的兴奋之余进而提出疑惑你知道蚯蚓属于哪类动物吗环节动物有哪些主要特征与人类有什么关系呢这节课就以猜谜语细细长长一条龙天天躲在泥土中它是庄稼好朋友钻来钻去把土松观察思考七嘴八舌争先恐后地回通过猜谜语诱导学生产生好奇心和疑惑激发学习兴趣蚯蚓为代表一起学习环