人教版八上生物 5.1.7哺乳动物 教案.doc

第七节哺乳动物教学内容教师活动设计意图学生活动创设情境导入新课我们已经学过爬行动物和鸟类它们都是通过产卵繁殖后代的在自然界中还有一类动物在幼仔刚出生时雌性动物会利用乳汁哺育幼仔这是哪类动物呢在学生回答的基础上引入新课导入新课我们今天就来一起认识哺乳动物出示章节名称板书第七节哺乳动物创设情境激发学生的学习兴趣了解学生对哺乳动物的认知程度认真听老师叙述并回答问题跟着老师进入新授内容明确学习目标和重难点要求学生自己认真阅读导学案上的学习目标及重难点明确学习目标促使课堂学习更有效学生自己认真阅读教学内容教师活动设计意图学生活动一检查预习案要求组内对子之间用红笔互判预习案填空题加深对知识的识记另外使学生有一种责任感学生快速认真批阅有问题请做好标记二布置探究案任务要求组长负责组织组内成员逐一讨论各个探究题让学生体验合作的力量学生开始读题并进入讨论氛围教学内容教师活动设计意图学生活动探究一体表被毛有什么意义让学生看课本页生活在不同环境中的哺乳动物图片引导学生观察体表有何共同特征提问体表被毛有什么意义总结体表被毛有利于保持相对恒定的体温同鸟一样哺乳动物可以维持恒定的体温是恒温动物补充水生哺乳类的毛退化体温恒定使得哺乳动物减少了对环境的依赖增强对环境的适应能力板书体表被毛培养学生有目的的进行观察的能力理解生物的形态结构与其生活环境相适应仔细观察小组讨论后回答问题探究二胎生哺乳过渡生物体生长发育到一定阶段就开始进行繁殖你知道通过设疑启发学生思维引通过老师引导和讲解知道胎生哺教学内容教师活动设计意图学生活动保证后代较高的成活率哺乳动物是怎样繁殖的出示幻灯片介绍与其他动物不同绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育通过胎盘从母体获得营养发育到一定阶段后从母体产出这种生殖方式叫做胎生哺乳雌性用自己的乳汁哺育后代使后代在优越的营养条件下成长出示卵生与胎生动物成活率比较表引导学生填表对比以后提问胎生与卵生哪种生殖方式更具优势为什么总结胎生方式为发育的胚胎提供了保护营养以及稳定的导学生进行仔细观察图片在学生回答的基础上通过概念讲述促进学生对概念的理解和掌握以观察对比为探究手段培养学生的乳的概念并了解哺乳动物特有的生殖发育方式比较胎生与卵生从胚胎的安全方面营养方面和发育条件方面教学内容教师活动设计意图学生活动发育条件使外界环境条件对胚胎发育的不利影响减低到最小程度总结哺乳这种抚育后代的方式更具优势使后代在优越的营养条件下迅速地发育成长提问胎生哺乳是生物体在长期的进化发展中形成的那么胎生哺乳有什么意义呢总结在地球上多种多样的生物在这里生息繁衍与其他动物相比较哺乳动物后代的成活率是最高的提问哺乳动物是适应环境能力最强的一类生物为什么板书胎生哺乳观察分析能力培养学生分析问题推理总结的能力思考讨论后回答问题小组讨论分析得出结论胎生哺乳保证后代较高的成活率学生思考回答教学内容教师活动设计意图学生活动探究三牙齿有门齿犬齿和臼齿的分化过渡请同学们观看幻灯片问兔和狼都是哺乳动物大家说这两种动物的食性相同吗提问你知道哺乳动物兔和狼吃什么吗在学生回答的基础上出示幻灯片播放视频哺乳动物的牙齿有门齿犬齿和臼齿的分化在学生完成观察以思考和学案上的填空以后引导总结哺乳动物牙齿有门齿犬齿和臼齿的分化板书牙齿有门齿犬齿和学生回答后小组讨论兔和狼的食性引导学生合作探究对比分析观看视频分别认识兔和狼的牙齿讨论兔和狼的牙齿有什么不同这与它们的生活习性有什么关系结合自身分析三种牙齿各有什么功能教学内容教师活动设计意图学生活动臼齿的分化牙齿的分化有何意义引导学生回答既提高了哺乳动物摄取食物的能力又增强了对食物的消化能力讨论牙齿的分化对摄食和消化有什么意义总结哺乳动物的主要特征是什么巩固已学概念对学生进行学习策略的指导学生总结体表被毛胎生哺乳牙齿有门齿犬齿和臼齿的分化教学内容教师活动设计意图学生活动探究四哺乳动物具有发达的神经系统有何意义出示幻灯片兔子的神经和脑的图让学生讨论组间交流在学生回答的基础上补充哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官能够灵敏地感知外界环境的变化对环境的复杂多变及时作出反应拓展学生的思维能力和概括能力观察幻灯片兔子的神经和脑的图讨论归纳总结探究五哺乳动物与人类生活的关系一哺乳动物的重要用过渡哺乳动物与人类共同生活在地球上那么哺乳动物与人类生活有什么关系呢板书二哺乳动物与人类生活的关系提问哺乳动物有哪些重要用途总结用途食用经济价值调动学生已有的知识和经验培养学生收集和处理信息的能力学会辩证讨论归纳哺乳动物教学内容教师活动设计意图学生活动途二哺乳动物的危害运输人们的得力助手提问哺乳动物对人类有哪些危害危害鼠患关于有害动物的防治应将其控制在一定数量而不是彻底消灭地分析事物通过分析培养学生的推理能力的用途认真阅读课本思考回答三当堂检测布置任务要求学生独立完成检测题然后组长负责组织对答案然后老师统一解决点拨指导学生的疑问对所学知识进行巩固和检测学生认真审题然后完成当堂检测四小结要求学生自己谈收获对所学知识进行梳理整合自己总结发言五布置作业完成本节课后练习板书设计第七节哺乳动物一哺乳动物的主要特征二哺乳动物与人类生活的关系体表被毛有益方面胎生哺乳有害方面牙齿有门齿臼齿犬齿的分化教学设计学校姓名时间