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枝衡憬妗蘅之
上传于：2024-07-05
《练习1》教案
教学目标：
1、认读《识字l》到《识字4》的生字，按顺序说出每个字的笔顺。
2、学习部首查字法，掌握提取部首的方法。培养学生勤查，字典、主动识字的好习惯。
3、写好铅笔字，掌握字的写法，激发学生对汉字的喜爱之情。
4、理解并背诵成语。
教学重点：
“学用字词句”和“口语交际”。
教学难点：
学习部首查字法。
教学时间：
三课时
教学过程：
第一课时
一、导题。
我们一共学习了四课识字课，认识了很多生字。这些生字还认识吗？（出示生字）
二、学习“认清笔顺”板块。
1、出示生字卡片指生认读，共性易错的音，面向全体集中纠正。
2、检查生字的笔顺。（自查——同桌互查一抽查）
3、强化巩固易错的笔顺。
“拜”的右半部应该先写四横，最后写一竖；“柳”的右半部“卯”最后两笔是先写“横折钩”再写“竖”。
4、引导学生选择自己易写错的字，按正确的笔顺描红，教师巡视指导。
三、学习“学用字词句”板块。
过渡：我们已经学过了“音序查字法”，可以查出自己认识的字的意思，如果遇到不认识的字，你不知道它的音，那又该怎么查呢？我们只有学会一种新的查字典的方法——部首查字法。“部首查字法”就是按部首