365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
醉一晚
上传于：2024-07-05
《练习1》教案
教材分析：
这次训练共安排了5个项目，包括以下几项内容：
1、处处留心。要求学生通过认识动物标牌，懂得生活中处处皆语文。
2、写好钢笔字。指导学生写好“撇”画和“捺”画。
3、读读背背。目的是帮助学生积累知识，丰富文化积淀。
4、口语交际。培养学生的语言表达能力。
5、学写毛笔字。学写新的偏旁部首，联系有关字来练习。
学情分析：
学生对动物比较感兴趣，在这样的兴趣的刺激下，读准字音对学生来说应该难度不大。对《风》一诗的理解可以借助“猜谜语”的形式来完成，学生会感兴趣，
教学目标：
1、要求学生懂得细，观察，处处留心，随时能学习语文。培养学生自主学习的能力。
2、指导学生认真临帖，写好“撇”和“捺”画，“撇”要略收，“捺”要舒展。认真地描红、仿影、临写。
3、帮助学生积累，丰富文化积淀。教学中应启发学生联系生活经验，边读边想，大体了解诗意，着重练习朗诵、背诵。
4、口语交际训练，让学生在具体的语言环境中进行交流，学会体验，学会表达，表达时要礼貌、真诚、流畅。
重点难点：
重点：积累词语、古诗。
难点：能修改不简洁的段落。
第一课时
课时目标：
1、明白“只要处处留心，随时