《坐井观天》教案

113坐井观天三维目标知识与技能1学习本课生字生词理解词语意思2能够正确流利地朗读课文学习分角色朗读课文过程与方法通过朗读与演绎课文等方法让学生掌握课文理解寓意情感态度价值观发挥想象理解寓意教学重难点1正确流利地朗读课文学习分角色朗读课文2发挥想象理解寓意三教具准备2幻灯片卡片头套四教学时间一课时五教学过程一导入出示青蛙卡片一只青蛙生下来住在井底出示小鸟卡片一只小鸟从遥远的地方飞来它飞累了非常口渴落在井沿上想找点水喝小鸟和青蛙相遇后一件非常有趣的是就发生了今天我们来学习一篇新课文坐井观天二初读课文1学生自由读读字音读通句子把生字生词多读几遍2学习词语出示幻灯片学当小老师来领读开小火车读等3听视频并标出自然段34找学生接读其他的认真听评一评并说说不明白的地方词语或句子无边无际一百多里井沿大话等三精读课文深入理解1角色朗读老师和学生读2同桌自由读3男生女生分角色读质疑1青蛙和小鸟为了什么事争论起来2青蛙认为天有多大3小鸟认为天有多大书卷成圆筒看你能看到的视线范围是什么四演绎课文要求带有表情与动作表演得好的同学老师叫上来给我们大家表演五拓展延伸1青蛙出井后看到了什么42生答六总结看问题认识事物不要像青蛙那样自以为是要像小鸟那样飞得高看得远七板书设计13坐井观天青蛙自以为是目光狭窄小鸟见多识广八课后热身1把这个故事讲给你身边的人听一听课后续编这个故事2读读这些故事画蛇添足守株待兔拔苗助长狐假虎威织金县第四小学2012秋季学期5语文优质课比赛课题坐井观天参赛人代丹二年级1班2012年10月11日