10 在牛肚子里旅行（部编三年级语文上册教案）.doc

在牛肚子里旅行教学目标学会本课生字蟋蟀嚼贮咽蹭个理解相关词语区分贮藏蕴藏的意思能正确流利地朗读课文学习根据提示概括小节的主要意思能通过读文章查阅资料解决阅读中的疑难了解牛胃的特殊构造及功能教学过程一揭题质疑导入新课板书旅行说说你去过哪里旅行感觉怎样板书完整课题在牛肚子里旅行齐读课题读了这个课题你想了解些什么看图整体感知媒体出示过渡在牛肚子里旅行的感觉怎样呢二初读课文提出疑问媒体出示自学要求读通课文字字音准句句通顺读了课文你了解了什么还有哪些问题不明白学生自学交流分段指名读课文集体评议纠错正音媒体出示读准字音骨碌贮藏出示文中生字新词指名认读蟋蟀贮藏消化悲哀细嚼慢咽知觉蹭来蹭去区别贮藏蕴藏学生齐读词语巩固识记说说读文后知道了些什么还有哪些不明白或感兴趣的问题呢小组交流尝试解决个别疑问提出最想研究的问题大组交流老师归纳整理并板书牛的胃是怎样的牛的胃是如何消化食物的三深入理解探讨疑问有些问题可以通过读读课文来研究而有些问题需要查阅资料提出研究要求媒体出示认真读老师提供的资料每组一份资料小组讨论要求在交流时不看资料红头为什么会到牛肚子里旅行媒体出示学生默读课文自然段指名反馈引导体会红头的意外遭遇始料不及学生有感情地朗读课文自然段红头是怎样在牛肚子里旅行的学生自由读课文自然段划出文中说明红头所在地点的语句媒体出示引导学生用上先再接着最后将以上各句连起来介绍红头在牛肚子里的旅行过程交流研究成果牛的胃是怎样的学生交流研究问题不仅可以看还可以动手画一画请学生边画边讲解引读课文青头对牛的胃了解得很清楚所以当红头认为自己马上要死而大哭起来的时候青头安慰它说因为牛的胃是怎样消化食物的学生交流结合读文再读课文体会青头对红头的帮助鼓励学生默读课文自然段找出描写青头帮助鼓励红头的语句进行朗读体会媒体出示指名反馈找句子媒体出示练习说话媒体出示当红头被大黄牛吃到嘴里时青头告诉红头躲过牛的牙齿当红头被吞进牛肚子里时青头告诉红头牛的前三个胃是贮藏食物的第四个胃是管消化的当红头感到悲哀沮丧时青头鼓励红头是勇敢的蟋蟀它一定能出来当红头重新来到牛嘴里但已经不能动弹时青头爬到了牛鼻子上在牛鼻孔里蹭来蹭去当红头流着泪感谢它时青头开导红头不要哭就算在牛肚子里做了一次旅行组织谈话从青头的语言和行动中你感受到了什么根据提示写出第节和第节的主要意思媒体出示第节写红头和草一起被大黄牛吃到嘴里去了第节写青头大声告诉红头要躲过牛的牙齿学生分角色有感情地齐读全文四总结课文复习巩固读词语蟋蟀贮藏消化悲哀知觉蹭来蹭去细嚼慢咽总结在青头的帮助和鼓励下红头惊险地完成了在牛肚子里的旅行这可真是个奇迹啊五完成作业拓展延伸抄写词语蟋蟀贮藏消化悲哀知觉蹭来蹭去细嚼慢咽引导想象当红头从牛肚子里出来后还会对青头说了些什么拓展你能试着讲一个有趣的历险故事吗媒体出示