在牛肚子里旅行教学设计教材分析在牛肚子里旅行是一篇有趣的科学童话将科学知识与童话完美结合讲述了蟋蟀红头和青头捉迷藏不小心被牛吞进了肚子里在牛肚子里旅行了一次危急关头蟋蟀青头沉着地安慰它给它出主意帮助它从牛肚子里逃脱出来蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线是贯穿全文的脉络红头被大黄牛卷到嘴里进了牛肚子从第一个胃到第二个胃又回到牛嘴里和草一起喷了出来这一旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识课文在表达上有以下几个特点第一贴近生活蟋蟀和黄牛都是大家熟悉的动物捉迷藏也是学生经常做的游戏从生活出发写大家熟悉的事情读着有亲切感第二在平常的生活中出现了不平常的事情蟋蟀被牛吃掉了于是故事有了悬念蟋蟀后来怎样了在这个悬念下故事不动声色的介绍了牛有个胃会反刍的科学知识第三语言丰富而生动文中对话有丰富的提示语形象地描绘了人物的心情变化使得整个故事跌宕起伏引人入胜课文配有两幅插图插图再现了故事中的重要场景有助于学生理解课文内容体会人物心情感受青头和红头之间的深厚友谊教学目标能体会青头和红头对话时的心情分角色朗读课文时能读出相应的语气能画出红头在牛肚子里旅行的路线图并借助路线图讲故事教学重难点能体会青头和红头对话时的心情分角色朗读课文时能读出相应的语气画出红头在牛肚子里旅行的路线图并借助路线图讲故事课前准备多媒体课件图片视频教学过程一分享旅行经历分享假期旅行的经历旅行给你留下的深刻印象过渡有一位旅客也作了一次旅行不过它的旅行有点儿特殊它在牛肚子里旅行引导思考在牛肚子里旅行是一场怎样的旅行一场惊险的旅行二精读课文理清路线图过渡红头得以逃脱全靠谁的帮助哪些知识帮助了红头逃脱呢默读课文自然段用波浪线划出相关的句子W020190612586646585687根据学生回答教师相机出示等一会儿牛休息的时候它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里然后细嚼慢咽理解反刍俗称倒嚼是指某些动物进食经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼反刍主要出现在哺乳纲偶蹄目的部份草食性动物身上例如羊以及牛这些动物被统称为反刍动物小小讲解员借助路线图把故事简洁地说一说三体会心情分角色朗读聚焦红头青头间的对话体会人物形象画出红头说的话画出青头说的话学生交流对话内容合作朗读红头和青头的对话并引导学生思考红头和青头经历了哪些心情变化交流红头的心情变化引导学生体会红头从害怕到悲哀的心情变化有感情朗读学生交流青头的心情变化出示句子引导学生体会青头从着急到镇定的心情变化了解朗读小法宝画面感情语气四布置作业运用朗读小法宝画面感情语气和爸爸妈妈一起分角色朗读课文