14.圆明园的毁灭 微课教案.doc

微课圆明园的毁灭教学设计名称圆明园的毁灭知识点来源部编版小学语文五年级上册第四单元第课知识点描述通过朗读结合资料了解圆明园昔日的辉煌体会作者的思想感情从而明白作者花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌的意图设计思路结合资料体会课文所表达的思想情感是本单元的学习重点课文第自然段介绍了圆明园辉煌的过去是课文的重点也是难点本节通过引进和图片视频文字等资料扩展学生对圆明园的知识再通过展开想象有感情地读课文体会作者对圆明园及祖国灿烂文化的无比热爱之情以及对圆明园毁灭的痛惜之情从而明白作者花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌的意图教学过程一开场白你好欢迎来到吴老师课堂在学习圆明园的毁灭这一课时小丁有一个疑问课文的题目是圆明园的毁灭作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌二出谋献策为了帮助学生解决问题提供解题妙招阅读相关文段理解意思知道圆明园昔日的辉煌有哪些结合资料感悟昔日的辉煌边朗读边想象画面体会作者表达的思想感情三正文讲解一朗读第自然段结合图片文字资料通过老师讲解了解圆明园的昔日辉煌一宏伟的布局感悟圆明园是举世闻名的皇家园林二朗读第自然段结合图片视频资料了解圆明园的昔日辉煌二风格各异的建筑感悟圆明园是园林艺术的瑰宝是建筑艺术的精华三朗读第自然段结合图片资料了解圆明园的昔日辉煌三珍贵的收藏文物感悟圆明园是当时世界上最大的历史博物馆艺术馆四激情解疑一体会作者是怀着欣赏自豪赞美之情去介绍圆明园昔日的辉煌的反复有感情地朗读课文体会作者对圆明园及祖国灿烂文化的无比热爱之情以及对圆明园毁灭的痛惜之情二总结圆明园是举世闻名的皇家园林圆明园是园林艺术的瑰宝是建筑艺术的精华圆明园是当时世界上最大的历史博物馆艺术馆但是现在却成了一片废墟曾经的辉煌都没有了三你现在明白课文的题目是圆明园的毁灭作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌了吗解疑课文用较大的篇幅写了圆明园昔日的辉煌突出了它的宏伟壮观美不胜收而就是这样一座举世闻名的皇家园林一座当时世界上最大的博物馆艺术馆竟然在几天之内化为灰烬这种反衬手法的运用更能激起读者的痛心与仇恨激发人们不忘国耻增强振兴中华的责任感与使命感五回顾学习圆明园的昔日辉煌的方法反复朗读课文结合资料了解昔日的辉煌宏伟的布局风格各异的建筑珍贵的收藏文物体会课文表达的思想情感体会作者对圆明园及祖国灿烂文化的无比热爱之情以及对圆明园毁灭的痛惜和愤怒之情六布置作业继续查找圆明园的资料有感情地朗读课文体会作者对圆明园及祖国灿烂文化的无比热爱之情以及对圆明园毁灭的痛惜和愤怒之情