14.圆明园的毁灭（教案）（2课时表格）.doc

第页共页第四单元教材分析单元主题本单元课文主要是围绕浓浓家国情这个专题进行编排的主要由古诗三首少年中国说和圆明园的毁灭三篇精读课文以及篇略读课文无名岛组成古诗三首分别记录了宋代陆游的示儿林升的题临安邸以及清代的龚自珍的己亥杂诗中的一首三首古诗体现了诗人满满的爱国情怀少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文写于戊戌变法失败后的年文中极力歌颂中国少年的朝气蓬勃热烈讴歌希望出现少年中国号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗寄托了作者对少年中国的热爱和期望表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神圆明园的毁灭描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱对侵略者野蛮行径的无比仇恨警示人们勿忘国耻增强振兴中华的责任感和使命感无名岛主要讲了将军上岛后发生的事情表达了战士们对祖国领土的热爱抒发了他们强烈的爱国主义情怀教学时要引导学生通过查找资料体会课文表达的思想感情单元重点阅读时学习借助相关资料理解课文这是本单元的语文要素旨在引导学生在阅读课文的基础上通过查找相关资料进一步感受作者要表达的思想感情古诗三首的学习中要鼓励学生去查找写作的背景了解诗