14《圆明园的毁灭》第二课时教案.doc

五年级上册第四单元圆明园的毁灭第二课时学情分析圆明园的毁灭是部编版五年级上册第四单元的一篇精读课文课文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象抒发了对祖国灿烂文化的无限热爱对侵略者野蛮行径的无比愤慨激发人们勿忘国耻振兴中华的责任感和使命感课文结构严谨构思颇具匠心所以在教学时紧紧抓住课后练习第二题课文的题目是圆明园的毁灭作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌为切入点激发学生的阅读欲望一扬一抑一美一毁富有张力以此发掘作者写作的秘妙由于圆明园的辉煌历史久远加上具体的景观已经消失无法再现学生凭空想象比较困难所以教学时结合本单元的语文要素结合资料体会课文表达的思想感情出示相关的文字插图视频来引导和调动学生的情感体验以情激情以读激情以景激情以史激情教学目标有感情地朗读课文读出情感的变化抓住课后习题结合资料领悟课文的表达特点以辉煌来反衬毁灭从而激发人们勿忘国耻振兴中华的责任感和使命感教学重难点抓住课后习题结合资料领悟课文的表达特点激发爱国情怀教学过程一直面毁灭体会独特写法导入同学们今天我们继续学习第课圆明园的毁灭板书课题齐读课题找题眼再读读你认为课题的题眼是什么毁灭直面毁灭通过上节课