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斩首
上传于：2024-07-01
四年级数学上册《口算除法》教学设计
教学内容：口算除法（人教版第七册第六单元例1）
教学目标：
1、使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数（商一位数）的口算方法以及相应的估算，并能正确地进行计算。
2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力。
3、让学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。
教学重点：掌握除数是两位数的口算方法。
突破方法：通过小组合作交流探讨，掌握口算除法的方法。
教学难点：掌握口算除法的算理，正确进行口算。
突破方法：引导学生思考不同算法中的特点，选择学生能理解又优化的一种算法。
教学过程：
一、复习旧知，引入新课
1、请看大屏幕。
有8面红旗，每班分2面旗子，可以分给几个班？
怎么列式？
为什么用除法计算？
2、如果把8面红旗改成80面，2面旗子改成20面，求可以分给几个班？又怎样列式呢？
80÷20与8÷2有什么不同？
这个除法算式和以前学过的除法算式比较，它的除数变成了整十数。除数是整十数的除法可以怎样口算呢？
今天我们继续学习口算除法。
二、探究新知
（一）教学例1:有80个气球，每班20个，可以分给几个班？
1、理解