统编版语文三年级下册 第8单元 口语交际：趣味故事会 教案+反思.doc

口语交际：趣味故事会
本次口语交际的话题是“趣味故事会”，是根据本单元的人文主题“有趣的故事”安排的一个活动，指向复述能力在生活中的实际运用。“趣味故事会”从学生实际出发，通过组织学生讲、听、记有趣的故事，帮助学生在语言实践中规范口头语言，提高口语交际能力。 有趣的故事，可以是内容充满奇思妙想的，也可以是情节一波三折的，或是人物生动有趣的，等等。如何讲述有趣的故事，教材上给予了指导。首先要选一个故事，多读几遍，记住故事内容，这是讲好故事的前提。接着可以自己试讲。为了把故事讲得更吸引人，要注意表情、语气的变化，可以加上适当的手势。教材中配了一幅情境图，图中小女孩正对着镜子练习讲故事，起到了直观的示范作用。 教材对学生“听”故事也提出了明确要求：要做到集中注意力，认真听。之后，要和同伴交流故事哪里最有趣，这样的安排突显了口语交际的交际功能。 最后的“小贴士”提出了本次口语交际的学习重点。首先要运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。“合适的方法”即指在熟记故事内容的基础上注意语气、表情，加上适当的手势等，以取得好的效果，吸引听众。其次要认真听别人的故事，记住主要内容。“认真”是对倾听态度与