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熟知你秉性深得我人心
上传于：2024-05-24
《口语交际：趣味故事会》教学设计
【学情分析】
学生已完成第八单元内容的学习，对故事有浓厚的兴趣，并能借助表格、示意图等方式复述故事。
【教学目标】
1.能自然、大方并用合适的方法，把故事讲得吸引人。
2.认真听别人讲故事，并能进行评价。
3.培养讲故事的兴趣。
【教学重难点】
运用变换语气和表情或加上适当的手势等方法，把故事讲得吸引人。
【教学策略】
复述策略
【教学准备】
故事资料
【教学过程】
一、回顾单元内容，复述已学故事
（一）带领学生回顾本单元中《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》和《枣核》四篇文章，请几位同学说一说最喜欢哪一篇，并说明理由。
（二）请一位同学复述本单元中最喜欢的一个故事或其中一个情节。其他同学对他的表现进行评价。
（设计意图：从学生熟悉的故事内容入手，巩固练习复述策略，使学生兴趣浓厚地投入到口语交际的活动中。）
二、感悟讲故事的技巧
（一）给学生充分的时间思考：怎样表达能使故事更加吸引人呢？请学生结合具体语境做示范。根据学生的回答，教师相机板书。
（二）课件出示课文《漏》中的片段，请学生大胆尝试，体会如何使故事更加吸引人，引导学生感悟更多的讲故事技