2015年人教版物理八年级上册（新）第一章 第2节 运动的描述 教案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网第一章第节运动的描述课题运动的描述教学目的知道参照物的概念知道什么是机械运动知道物体的运动和静止是相对的体验物体运动和静止的相对性获得应用物理知识解决实际问题的能力通过对生活中实际事例的观察会根据参照物判断物体是运动还是静止会根据物体的运动情况判断参照物重点难点关键机械运动及运动或静止的判断参照物的概念及判断根据参照物判断物体是运动还是静止会根据物体的运动情况判断参照物学情分析httpwww21cnjycom机械运动是初中阶段物理学怒的第一部分内容涉及到的知识浅显易懂物理知识就在学生身边学生很容易接受教学中可以充分利用学生的储备知识寻找生活和物理的联系和区别鼓励学生积极思考与同学共同讨论协作互相促进让学生主动投入课堂学习过程中由于学生初步接触物理这门学科学生对物理学科特点缺乏了解不知该如何去学习怎样才能学好当然给他们的学习会带来一定的困难对于学生存在的困惑我们再教学过程中要给学生鼓励和引导加强对学生学习方法学习习惯学习能力等进行耐心培养为今后的物理学习奠定良好的基础教法学法观察讨论习题演练实验探究的教学方法多媒体辅助教学教学教具教室中的实物步骤师生双边活动二次备课一情景引入约分钟学生讲刻舟求剑的故事让学生讨论后回答问题学情预设不是剑是从海上掉下去位置改变了宝剑是从刻有记号的船沿上掉下去的吗如果是为什么到岸后从记号处跳下去打捞不到宝剑这个笑话里包含着什么样的物理道理呢让我们一起走进今天的物理课堂运动的描述板书运动的描述二学导并举约分钟参照物和机械运动httpwww21cnjycom学情预设学生列举生活中运动的实例五四运动捍卫钓鱼岛的爱国运动等树长高了苹果长大了等运动赛场上的百米赛跑的运动员马路上奔驰的汽车空中展翅高飞的雄鹰猴子往树上爬等教师指导分出那些运动属于物理学所指的运动学情预设共同特征物体研究对象选择的标准物体参考对象动词机械运动动词使研究对象相对于参考对象的位置发生了变化httpwww21cnjycom让学生思考讨论后从中寻找其共同特征各小组展示交流教师点评后给予鼓励师生共同归纳总结运动员赛场跑汽车马路奔驰雄鹰空中飞猴子树爬教师总结上面实例就是我们物理学中所指的运动为什么又常常说房屋桥梁是静止的河水船只等是运动的httpwww21cnjycom物理学中把被选作标准的物体叫参照物把物体相对于参照物位置的变化叫机械运动板书参照物物理学中把被选作标准的物体叫参照物机械运动把物体相对于参照物位置的变化叫机械运动上面实例中的参考对象都是地面或地面上不动的物体本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网同学们思考一下参照物能不能选择运动的物体参照物的选择需要遵循什么原则小雪在奔驰的火车上跳舞教师点评鼓励学情预设总结参照物选择原则httpwww21cnjycom一般选择地面或相对地面静止的物体为参照物被研究的物体不能做参照物参照物可以任意选择参照物是研究机械运动时被选来作参照的物体并不说明物体是不动的写出下面描述物体运动的参照物httpwww21cnjycom地球绕太阳公转太阳东升西落小小竹排江中游巍巍青山两岸走车中乘客说房屋树木在后退地球同步卫星静止在高空中httpwww21cnjycom设计意图在这个教学环节中学生通过大量的运动实例再加上讨论交流能够深刻理解物理学中机械运动的概念有助于目标的达成也有利于难点的突破运动和静止的相对性学情预设同一个物体选择不同的物体作为参照物选课本位置无变化笔是静止的选桌面位置变化了笔是运动的httpwww21cnjycom教师演示实验把笔放在课本上用手缓慢地推动课本使课本载着笔沿桌面向前移学生思考问题笔对于课本的位置有无变化笔对于桌面的位置有无变化httpwww21cnjycom教师总结运动和静止是相对的是相对于参照物而言的物体相对于参照物位置变化了说明物体在运动物体相对于参照物位置没变化说明物体是静止的板书运动和静止的相对性选择不同的物体作参照物时物体的运动或静止的情况不同同学们坐在教室里上课以教室为参照物你们是的以太阳为参照物你们是的以窗外飞过的小鸟为参照物你们是的经验总结判断物体是运动还是静止关键是看物体与参照物的位置是否变化如果不变则物体是静止的如果位置发生变化则物体是运动的请同学们列举一些以运动物体作为参照物的机械运动实例httpwww21cnjycom学情预设归纳运动和静止的判定方法判断一个物体是运动还是静止首先要选择一个参照物看被研究的物体相对于参照物的位置是否变化如果位置发生变化就是运动的否则就是静止的运动快慢和方向相同的不同物体互为参照物是静止的运动快慢不同运动方向相同或相反的不同物体互为参照物是运动的运动快慢不同运动方向相同的物体互为参照物快的物体运动方向与地理方向相同慢的物体运动方向与地理方向相反教师总结准确判断运动和静止的方法第一步假定参照物是静止的第二步以参照物为原点建立坐标上北下南左西右东第三步看物体到原点的位置变化量向什么方位该物体就向什么方位运动如果没有变化量说明该物体静止设计意图这个教学环节旨在深化学生认识增强学生解决实际问题的能力进一步突破难点本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网三当堂训练约分钟下列几种运动中属于机械运动的是春天桃树上结出桃子秋天熟透的苹果落向地面上课的铃声传到同学耳中晚上探照灯射向天空httpwww21cnjycom温州是一座历史文化名城今天的温州更为美丽的壮观位于温州市中心处的某大酒店建有观光电梯乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色以下关于观光过程的描述说法正确的是以电梯内的某一乘客为参照物其他乘客是运动的以电梯为参照物所有的乘客都是运动的以地面上的树为参照物乘客是运动的以路上行使的汽车为参照物乘客是静止的直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动则该飞行员所选的参照物是地面楼房直升机水平飞翔的小鸟甲看到路旁的树木向北运动乙看到甲静止不动如甲乙都以地面为参照物则它们应该是甲向南乙向北运动甲向北乙向南运动甲乙都向北运动甲乙都向南运动两辆汽车都向南行驶甲车运动得快乙车运动得慢若以甲车为参照物乙车向运动若以乙车为参照物甲车向运动答案北南设计意图知识的巩固四总结提高约分钟一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动被选作标准的物体叫做参照物物体相对于参照物的位置不变叫静止运动具有相对性描述一个物体的运动情况选择的参照物不同结论常会不一样参照物可以任意选择但应根据需要和方便而定设计意图培养学生总结概括的能力五作业约分钟书本想想议议动手动脑学物理设计意图知识的巩固与提高课后反思板书机械运动在物理学中我们把物体的位置变化叫做机械运动参照物在研究物体运动时被选作标准的物体叫做参照物假定静止的物体运动和静止是相对的运动是绝对的同一物体是运动还是静止的取决于所选择的的参照物运动的描述本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网