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动了心的痞子懂了情的浪女
上传于：2024-06-18
教学基本情况
教师
授课班级
四年级
课题
《汉字的联想》 ——南溪豆腐干
教材分析
汉字的联想是关于美术字设计基础的训练课，但区别于纯美术字教学，而是从灵活性、趣味性入手，启发学生联想和想象并掌握文字联想的设计方法，设计创作“字义”和“字形”和谐统一的装饰文字。根据本阶段学生的年龄特点，在教学中要紧扣“联想”突出趣味性和应用性，将汉字的笔画结构和自然物像特征相结合。引导学生开展丰富的想象体验创新的乐趣。
学情分析
四年级的学生对美术课兴趣浓厚，具有较好的绘画基础，对于绘画材料的运用能力较强，大部分同学能较好的表现平面形象并能大胆地发挥想象，有较高的创新意识和较好的心理品质。
设计思想理念
学生在已有的美术经验中对熟悉是汉字进行联想
教学目标
1.知识：了解汉字的产生、发展，激发学生对传统文化的情感。
2.技能：体验各种不同形态的文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。引导学生运用多种绘画制作的表现形式进行文字的联想设计。
3.发掘学生的创造力，激发对南溪本土文化自豪感。
教学
重难点
重点：了解汉字的形意来源，着重发挥孩子们的联想和想象能力，用新奇的联想装饰一