1.1.2 调查周边环境中的生物 导学案（含部分答案）.doc

中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网第二节调查周边环境中的生物导学案学习目标说出调查的一般方法初步学会做调查记录描述周边环境中的生物及其生活环境关注周边生物的生存环境预学任务单调查的一般过程明确调查和调查对象制订合理的调查选取调查对象调查和记录和结果抽样调查当调查范围很大不可能逐一调查时就要选取一部分调查对象作为称为抽样调查世纪教育网调查的方法步骤选择调查分组设计调查调查归类整理调查时应注意的问题设计一个合适的调查表调查时要认真观察如实记录不能不能损伤植物和伤害不要破坏生物的注意安全世纪教育网版权所有按照生物的形态结构特点可以将生物归为和其他生物三大类按照生活环境可以将生物划分为和等教育网预学检测单下列属于调查工作的是人口普查光合作用实验观察蜘蛛织网观察鱼鳍的作用关于调查生物种类下列给出了具体步骤正确的排列顺序是选择调查范围归类调查记录整理资料讨论与交流设计调查路线分组请分析以下物体含羞草睡莲斑马蘑菇小鸡阳光山珊瑚礁钟乳石机器人鲸金鱼恐龙化石以上属于生物的是按照生活环境陆生生物有水生生物有来源世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网合学任务单沐浴着早上的阳光在一阵阵的稻花香里我迈着轻盈的脚步走进了外婆家的村子对于久居城市的我来说农村的一切都是那么新鲜有趣美好一条弯弯的小河绕村而过河边绿树成阴河里不知名的小鱼儿欢快地游动不时还看见几只小河蟹在笨拙地爬动透过柳树的枝叶是一望无际的绿油油的麦田来到外婆家门外是一畦菜地种着辣椒茄子西红柿豆角小葱韭菜真是生机勃勃哇还有一只大黄狗可能是护卫主人吧它竟冲我直叫我赶紧躲到了一边咦那边是什么噢原来是几只可爱的小兔子在吃草那边还拴着一只大山羊与它为邻的几只大白猪在猪圈里哼哼叫着瞧一棵大树下还拴着一头黑色的小毛驴真有意思我抬头望去几只小燕子盘旋在天空似乎在欢迎我的到来结合该同学的见闻请你替他设计一个调查表将他看见的动物和植物分别写在调查表中参考课本的生物调查表对于调查过的生物请你用两种以上的方法进行归类自信检测单我国科学家通过大量的努力终于摸清了野生东北虎的数量这项活动主要采用的方法是观察法调查法实验法分类法下列活动可采用调查法进行的是第六次全国人口普查海底珊瑚礁成分的测定优良作物品种的培育光照对植物生活的影响金鱼按其结构特点分类应归于植物动物其他生物水生生物下面是某同学设计的调查全国初一年级学生的近视发病率的几种方案最合理的是每省设立一个调查小组负责对该省全部学生进行调查确立一个调查小组逐省逐地进行全面的调查和统计选取部分城市和农村初一学生作为样本进行调查分析选取一个城市或农村的初一学生作为样本进行调查分析中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网某小组同学讲调查到的生物进行了分类他们将水绵金鱼水草荷花鸭子蟹等生物归为一类将雪松银杏蝴蝶玫瑰兔麻雀等生物归为一类则他们归类的标准是按照生物的形态结构特点按照生物的用途按照生物的数量按照生物的生活环境下列适于抽样调查的是某班同学的业余爱好自己家里的收支情况全国青少年近视发病率某校教师男女比例我国在进行人口普查时下列哪项工作不是调查时应该做的确定调查目的和对象制定合理的调查方案选取样本抽样抽查整理分析调查结果在调查校园生物中以下同学的做法正确的是小军发现好几株他不认识的植物于是把它们拔出来带回家研究小梅拔开草丛一只蟋蟀蹦了出来很快蹦到校园外面去了小梅把它记录下来小伟调查记录中有蚰蜒其他同学都没有小伟决定把它删掉小明发现一只老鼠太恶心了不记录染色馒头毒豆芽等有关食品安全事件的发生引起了相关部门的高度重视为了了解豆芽存在的问题农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测这种方法是抽样检测比较法观察法实验法根据你的调查你认为下列哪一组归类是正确的蟹蟋蟀西瓜为陆生生物鸡猪鸭为家畜小麦玉米水稻为农作物海带鲫鱼鸵鸟为水生生物调查是科学探究常用的方法之一某生物兴趣小组调查校园里的生物时发现有潮虫蚯蚓以及各种花草树木下面是同学们对这些生物共同特征的描述其中错误的是都能自己制造营养物质都能进行新陈代谢都能对外界刺激作出反应都能生长繁殖