第二节调查周边环境中的生物一教学设计课题第一单元第一章第二节调查周边环境中的生物教学目标一知识与技能说出调查的一般方法初步学会做调查记录并将所知道的生物进行归类尝试描述身边的生物和它们的生活环境二过程和方法初步调动学生的调查能力以及同学的分工合作能力三情感态度和价值观通过本课的学习引起学生关注周围生物的生存状况从而加强保护生物资源的意识学情分析通过这次活动使同学们更加了解了校园更加热爱校园并学到了新的知识重点难点重点说出调查的一般方法初步学会做调查记录初步培养学生的调查能力以及同学的分工合作能力难点试描述身边的生物和它们的生存状态能引起学生关注周围生物的生存状况从而注意保护生物资源教学方法启发式探讨法调查法教具学具笔调查表多媒体教学流程图教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图组织教学导入新课讲述通过前面的学习我们已经认识了解了什么是调查以及调查的步骤上节课老师布置同学们对我们的校园生物的调查提问现在我们复习一下什么是调查调查的步骤有哪些引起学习的兴趣归纳总结调查报告各小组按次序汇报调查的结果教师根据学生调查的结果进行汇总并提出问题如何更好的了解这些生物我们应该先怎样做生物分类让学生阅