1.1.2《调查周边环境中的生物》教案.doc

第二节调查周边环境中的生物教学目标说出调查的一般方法描述周边环境中的生物及其生活环境初步学会设计调查活动方案并学会做调查记录关注周边生物的生存环境从而增强热爱生物和自然的意识教学重难点一教学重点调查活动的组织和实施二教学难点组织学生观察和描述周边环境中的生物及其生活环境教学设计思路一教材分析本节教学内容和实践活动具有承上启下的作用从内容上看学生在初步学习生物特征的基础之上继续了解生物有哪些类型这些生物生存的环境是怎样的就是顺理成章的事情在完成本节的调查活动后学生能知道生物分为植物动物和其他生物生物都生活在一定的环境中的从而为进一步学习生物与环境的关系打下基础从活动设计上看观察是最基本的科学方法先以观察实物图片为主通过观察对比概括出生物的基本特征再以学生获得的知识为基础观察周边环境中的生物及其生活环境并进行记录形成调查报告二学情分析学生对身边的生物有一定的了解也能说出部分生物的名称具有一定的观察能力收集资料的能力和对生物进行简单分类的能力这些都为学生学习本节课奠定了必要的基础但是学生在生物学基础知识调查方法与实践能力等方面比较欠缺教师需要进行必要的指导以保证学生顺利完成调查活动三设计思路