1.1.2 调查周边环境中的生物 表格式教案.doc

调查周边环境中的生物课题第二节调查周边环境中的生物课型新授课课时安排课时教学目标知识与技能目标说出调查的一般方法初步学会做调查记录按一定的特征对身边的生物进行分类描述周边环境中的生物及其生活环境关注周边生物的生存环境过程与方法目标初步培养学生的调查能力以及同学分工合作的能力情感态度与价值观目标关注生物的生存状况树立保护环境的意识教学重点说出调查的一般方法初步学会做调查记录对生物进行分类教学难点制订调查计划撰写调查报告教学方法自主学习合作探究教学过程一创设情境导入新课导入出示朗诵从百草园到三味书屋的片段不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴提问这段文字中说到哪些植物又提到哪些昆虫和鸟类它们栖息的环境有什么不同导入生物每天与我们朝夕相处你们能说出它们的名字吗为了更好地认识它们就要对它们进行分类如何分类分为哪几类今天我们就来当一次小科学家调查一下我们身边的生物二问题引导探究新知一调查教师出示问题引导学生自主学习什么是调查调查的基