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骨子里带风
上传于：2024-05-29
教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
三年级（下）
教材版本
人教部编版
课题名称
第二单元 语文园地《快乐读书吧·小故事大道理》
难点名称
培养学生的阅读兴趣，从阅读中体会寓言故事蕴含的道理。
难点分析
从知识角度分析为什么难
培养学生的阅读兴趣，要通过多种手段，激发学生去阅读，让学生读懂故事的同时并把故事转化为自己独特的感受，具有一定的难度。
从学生角度分析为什么难
三年级的学生，语言积累和语文素养不够，从阅读中体会寓言故事蕴含的道理有一定难度。
难点教学方法
1.通过情境诵读和想象，培养学生的阅读兴趣， 感悟寓言故事的有趣和神奇。
2.通过教师的引导和学生的自主阅读，从阅读中体会寓言故事蕴含的道理。
教学环节
教学过程
导入
1.同学们，我们刚刚学完了第二单元的内容，你还记得我们都学了哪些寓言故事么？学完了这些寓言故事你懂懂得了哪些道理呢？（学生思考）
2.今天我们就来学习《快乐读书吧·小故事大道理》
知识讲解
（难点突破）
3.了解中国古代寓言。
中国古代寓言故事，短小精悍，幽默深刻 ，是中华民族智慧的结晶。
（1）学生自读中国古代寓