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上传于：2024-06-23
蹲踞式起跑
教学目标
1. 通过短跑的教学使学生正确了解和认识短跑的概念、动作过程和运动特点;
2. 通过短跑的练习发展学生的速度素质,提高身体的灵敏性与协调性,增强学生体质,增进健康;
3. 培养学生克服困难、勇于拼搏的精神和顽强的意志品质。
学情分析
本次课的教学对象是六年级的学生,这一阶段的学生身体正处于快速发育期。可塑性强、模仿能力好。在这一阶段应该加强有利于提高力量、速度等身体素质的练习掌握通俗易懂的体育与健康的基础知识。
重点难点
重点:
起跑的快速启动技术和途中跑的后蹬技术。
难点:
起跑和加速跑的衔接,后蹬有力、前摆充分、蹬摆结合协调。
教学过程
活动1【导入】 课堂常规
一、教学内容:
1、 师生问好,清点人数;
2、 老师宣布本科内容与教学目标;
3、 安排见习生。
二、教师活动:
1.提前到场,准备与检查器材;
2.接受体育委员报告,向学生问好;
3.宣布本课内容与目标。
三、学生活动
1.提前到场,准备与检查器材;
2.接受体育委